揪出电击元凶

在日常生活中,你有没有被电击过？我说的可不是雷电,而是生活中随时会产生的一种威力小的电。虽然它威力小,但是被它击到的时候还是很疼的。尤其在我们不经意间触摸金属物体或毛料衣服等的时候,这种电就会劈啪作响,让人心有余悸。你想不想找到电击你的元凶？今天就让我们一起来揭秘吧。探秘小实验准备一把塑料尺和一些纸屑。     

注意硝酸根 错解要力避

HNO3的氧化性早已是同学们耳熟能详的知识,但在解题的过程中,有些同学对酸性条件下的硝酸盐也具有氧化性却非常容易忽视而导致出错.下面就有关与NO3^-有关的典型错解进行分析,希望能够引起同学们的注意.     

水溶液中三个守恒关系的应用

正水溶液中的离子平衡与化学平衡知识密切相关,是化学平衡原理的具体化,因此,本章又是化学平衡学习的继续与拓展.尤其溶液中三个守恒关系的应用更是难点和重点,也是学生易错的地方.我将对此作出分析,浅谈一下自己的看法,以便让学生建构完整的平衡知识体系和更灵活的应用.一、基础的守恒关系1.电荷守恒电荷守恒是指溶液呈电中性,即电解质溶液中所有阳离子所带正电荷总数等于所有阴离子所带负电荷总数,而与溶液的     

独特的氦－8

我们知道,原子核是由质子和中子组成的,质子带正电荷,中子则是电中性的,不带电,每种元素的原子核内质子的数目是确定的,但是中子数会有所浮动。因此由于中子数的不同,每种元素都有一些同位素。例如氕、氘、氚互为同位素,中子数分别为0个、1个和2个,但都叫氢元素。     

电中性电荷系外部电势的分布

在选取无限远处为零电势参考点情况下，电中性电荷系外部的电势不一定为零，对于任意电中性电荷系将出现偶极子电势分布。     

“物质的检验与鉴别”高考试题分类突破

"物质的检验与鉴别"是高考化学实验题中的高频考点,几乎年年考。为了让考生对此知识内容在高考中的考查特点有个完整、系统的认识,现将近几年全国各地高考化学试题进行加工整理,分类突破,希望能对高考复习备战起一些参考与帮助作用。一、常见离子的检验例1向4支试管中分别加入少量不同的无色     

等离子体概念、分类及基本特性

通过讨论等离子体的概念及其分类,并给出关于等离子体特性的时空判据.     

单一杂质半导体中杂质电离状态判定

利用电中性条件,通过分析不同温度下杂质浓度和少子浓度的相对关系以及杂质未电离比率,讨论了如何判定具有单一杂质的半导体中杂质的电离状态并计算相应状态下的载流子浓度;通过判定少子浓度是远低于还是远高于杂质浓度,或是与杂质浓度相当,可有效区分饱和电离区、过渡区以及本征电离区并得到有效的载流子浓度计算公式;通过计算未电离杂质的比率可有效判定杂质半导体是处于低温弱电离区、中间电离区或饱和电离区,并得到其载流子浓度计算公式;最后通过实例说明判定方法的应用并计算相应的载流子浓度。     

认识“电子排布”的实验设计

认识分子或原子的结构是高中化学对学生提出的要求。构造原理(随核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按顺序填入核外电子运动轨道)阐明了核外电子排布的基本规则,许多有关化学键的课题都建立在对电子排布情况的准确认识之上。然而,学生在学习原子理论基础知识的同时,却很少有关于这方面的实验相对应。尽管分子或者原子模型能够帮助学生理解,但远远比不上实验直观。为了解决这个问题,笔者设计了一个能够帮助学生