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研究性学习：“课程文化”的革命

引用本文：	钟启泉.研究性学习：“课程文化”的革命[J].教育家,2003(9):40-44.

作者姓名：	钟启泉

作者单位：	华东师范大学课程与教举研究所所长

摘要：
关键词：	研究性学习 “课程文化” 学习方式课程改革教学目标团队精神
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