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生物课堂教学中的板书设计
引用本文:
孙秀珍.生物课堂教学中的板书设计[J].甘肃教育,2002(3):41-41.
作者姓名:
孙秀珍
作者单位:
兰州市四十二中 甘肃兰州730000
摘 要:
这种板书可以把分散的知识点用一条主线串联,由点到线,理清纵横知识联系,学生可以清晰明确地了解和掌握本章节知识重难点。例如,讲《排泄》中关于原尿和尿液的成分,可以设计如下板书:
关 键 词:
板书设计
生物课
知识联系
重难点
课堂教学
知识点
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