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关于学困生的教学
引用本文:
李晓苹.关于学困生的教学[J].成都教育学院学报,2000,14(12):20-21.
作者姓名:
李晓苹
作者单位:
四川郫县一中化学教研组,成都郫县611730
摘 要:
学困生学习困难的原因有两方面,智力因素和非智力因素,非智力因素造成学习差的约占五分之四。如何依据教育科学理论,针对学困生的具体情况,改进教学方法,提高学困生的学习能力,是教育工作必须研究的问题。
关 键 词:
学困生
学习
能力
方法
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