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| 论物理教学与学生迁移能力的培养 | |
| 引用本文： | 邢红军.论物理教学与学生迁移能力的培养[J].物理教师,1994(12). |
| 作者姓名： | 邢红军 |
| 作者单位： | 河南教育学院 450003 |
| 摘 要： | 在物理教学中培养学生的思维能力是物理教学的目的之一,也是物理教学的基本任务.从学生思维能力的组成来看,辐合思维和发散思维是学生思维能力的两个有机部分.它们相辅相成,构成了当今物理教学的思维特征.然而,目前物理教学的现状表明,学生的上述两种思维成份并不协调,导致了物理教学 |
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