|
|||||
|
|
| 学校特色转型的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王迎红,黄强.学校特色转型的实践与思考[J].基础教育参考,2013(7):51-52. |
| 作者姓名： | 王迎红 黄强 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区松陵第一中学校 |
| 摘 要： | 江苏省苏州市吴江区松陵第一中学在多年的办学过程中,始终有意识地追求特色发展。从20世纪90年代起,学校借助幼师班和学生艺术基础较好的特点,开始把艺术作为办学优势,逐步打造学校"艺术教育"特色。时代的发展,要求我们更注重全体师生的可持续发展,针对社会上普遍存在的"教师职业倦怠"和"学生厌学"现象,松陵一中 |
| 关 键 词： | 学校特色 艺术教育 快乐教育 教师职业倦怠 学校发展 可持续发展 特色发展 苏州市 学生自主学习 学生厌学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |