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| 高职学生应用能力特征浅析 | |
| 引用本文： | 丁继安,吴建设.高职学生应用能力特征浅析[J].中国职业技术教育,2002(8):47-48. |
| 作者姓名： | 丁继安 吴建设 |
| 作者单位： | 湖州职业技术学院,313000 |
| 摘 要： | 高职教育承担着培养生产、管理、服务一线高等技术应用型人才的重任，应用能力的特征就是高职学生应具备的能力特征。我们对应用能力特征的研究，试图为实现高职培养目标，提供更为清晰的具体要求，深化对高职学生能力结构的认识，培养合格人才。 一、基本技能的熟练性特征 １. 熟练的专业技能 对高职学生在生产、管理、服务第一线的各岗位，都有与专业相关的基本技能要求，而且要有较熟练的专业技能。如烹饪专业的刀功、配菜技能；房屋建筑专业的测量、识图技能；导游专业的口才、服务技能；文秘专业的公关礼仪、公文会务、文字处理技能；… |
| 关 键 词： | 学生 高等职业院校 应用能力 特征 能力结构 专业技能 认知结构 可持续发展 创新意识 |
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