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| 浅析初中化学“学案导学”教学模式 | |
| 引用本文： | 韩立智.浅析初中化学“学案导学”教学模式[J].理科考试研究,2014(18). |
| 作者姓名： | 韩立智 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县阜余初级中学; |
| 摘 要： | 正初中化学"学案导学"教学是一种以学生自学为主、教师教学为辅的探究式教学.教师将课本预习内容搬迁到导学案中,安排学生在导学案完成的过程中实现化学学科的自主预习;将化学教学知识点融合进导学案,按导学案的内容安排化学课堂教学活动;将化学教学过程中的相关习题训练渗透在导学案之中,进行适当的化学训练;最后通过阶段性检测导学案对学生进行考核,进行化学教学的查漏补缺.要想实现有效的 |
| 关 键 词： | 初中化学 导学 教学模块 学案 化学教学过程 化学课堂教学 自主学习 教学知识 查漏 学习能力 |
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