| 北京市中学教师专业发展水平的实证研究及其启示——基于北京江苏两省市的比较 |
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| 引用本文： | 邢红军,郑珊,张婷玉,刘锐,陆星琳.北京市中学教师专业发展水平的实证研究及其启示——基于北京江苏两省市的比较[J].江西教育科研,2014(6):36-42. |
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| 作者姓名： | 邢红军 郑珊 张婷玉 刘锐 陆星琳 |
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| 作者单位： | 首都师范大学物理系,北京,100048 |
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| 摘 要： | 中国期刊全文数据库检索表明,2003-2012十年期间北京、江苏两地中学教师发表于九个主要中学学科教学期刊的论文数量差异显著.苏、京两地中学教师人均发表论文数量比值为2.22,北京市中学教师人均发表论文数量约等于全国平均水平.这一结果从一个重要方面显示北京市中学教师专业发展水平较江苏省中学教师专业发展水平呈全面落后态势,北京市中学教师专业发展水平处于全国中等水平.在深入分析成因的基础上,提出了改进建议,这不仅对北京市中学教师专业发展具有重要的启示意义,而且也为我国中学教师专业发展提供了新的思路.
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| 关 键 词： | 教师专业发展 教学论文 教师教育学院 教师教育 |
Teacher Professional Development of Secondary School in Beijing: A Comparison with Jiangsu Secondary School |
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| Xing Hongjun Zheng San Zhang Tingyu Liu Rui Lu Xinglin.Teacher Professional Development of Secondary School in Beijing: A Comparison with Jiangsu Secondary School[J].Jiangxi Educational Research,2014(6):36-42. |
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| Authors: | Xing Hongjun Zheng San Zhang Tingyu Liu Rui Lu Xinglin |
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| Institution: | Xing Hongjun Zheng San Zhang Tingyu Liu Rui Lu Xinglin |
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