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《认识固体》教学设计及分析
引用本文:邹君.《认识固体》教学设计及分析[J].小学自然教学,2012(2):12-14.
作者姓名:邹君
作者单位:江苏省无锡新区实验小学214112
摘    要:教学分析 《认识固体》一课,许多老师曾用来上公开课。一个很有意思的现象是,公开课中以“鸡蛋”导入的还挺多,如有的老师打碎一个生鸡蛋,让学生发现鸡蛋壳是固体,蛋清和蛋黄是液体。有的老师拿生鸡蛋和熟鸡蛋比较,生鸡蛋中的蛋清和蛋黄是液体,熟鸡蛋中的蛋白和蛋黄是固体……

关 键 词:固体  教学设计  生鸡蛋  教学分析  公开课  老师  鸡蛋壳  蛋黄
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