|
|||||
|
|
| 培养自我监控能力 优化初中数学教学 | |
| 引用本文： | 徐志辉.培养自我监控能力 优化初中数学教学[J].理科考试研究,2015(4):20. |
| 作者姓名： | 徐志辉 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市神州路初级中学 |
| 摘 要： | 在学生进行数学的学习过程中,影响其学习质量和效果的诸多因素中,自我监控学习能力是其中的关键因素.在素质教育的背景下,我们教师应该重视对学生自学能力、自我控制能力、知识更新能力的培养,才能保证学习的高效和成功.在数学教学过程中,教师可以引导学生将对学习的自我监控与数学学习方法很好的结合起来,在积极的计划、监察、检查、评价、反馈、控制和调节过程中达到最佳的学习效果.为此在初中数学教学中,笔者从如下几方面进行了有益的探索,以期能培养学 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 自我监控能力 数学学习方法 数学教学过程 全等三角形 学生自学能力 学案 角边角 思维过程 数学问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |