对作文教学的几点思考 |
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引用本文: | 沈静.对作文教学的几点思考[J].北京教育(高教版),2007(5):60-60. |
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作者姓名: | 沈静 |
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作者单位: | 北京市朝阳区新源里第四小学 |
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摘 要: | 中年级小学生刚刚由低年级的以字词为主的学习进入到学习段、篇,较之以往,学习难度增加了,对习作也普遍感到头疼。原因有这样几点,一是根本就不喜欢,说不出什么原因;二是不知写什么和怎样写;三是不喜欢老师的评语,对它提不起一点兴趣;四是绝大多数学生“喜欢”写幻想类作文,对命题作文乏善可陈。基于此,笔者对作文教学作了以下思考。
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关 键 词: | 作文教学 学习难度 命题作文 小学生 低年级 中年级 原因 字词 |
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