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| 转化学困生的不同方法 | |
| 引用本文： | 朱馥莉.转化学困生的不同方法[J].辅导员,2012(15):76. |
| 作者姓名： | 朱馥莉 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学附属中学高中部 |
| 摘 要： | 从当班主任至今,遇到的学生形形色色,最让人头痛的就是班级的学困生,学困生由于各种各样的原因,学习成绩不理想。学困生分为四种:无学习方法型、无学习目标型、懒惰型、心理敏感型。在几年的工作中,笔者积累了一些关于学困生的教育方法,和大家分享。一、无学习方法型的学困生的教育这一类学生多数偏科,而且偏向英语和语文,相对来说理科的知识学习不好。他们主要的学习方法就是死记硬背,只要是老师交代的知识就能对答如 |
| 关 键 词： | 学困生 学习成绩 学习方法 学生 不同方法 知识要点 学习目标 班级 语文 教育方法 |
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