| 学校教育信息化绩效评价模型的设计和应用 |
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| 引用本文： | 郭伟刚,李亚娟,岑健林,朱珍,戎海武.学校教育信息化绩效评价模型的设计和应用[J].中国电化教育,2010(4). |
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| 作者姓名： | 郭伟刚 李亚娟 岑健林 朱珍 戎海武 |
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| 作者单位： | 1. 佛山科学技术学院信息与教育技术中心,广东,佛山52800H
2. 佛山市教育局,广东,佛山,528000 |
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| 基金项目： | 中央电化教育馆全国教育技术研究"十一五"重点课题 |
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| 摘 要： | 针对目前学校教育信息化绩效评价中仅有理论研究成果、缺乏可操作性评价模型和实际应用案例的问题,本文提出了一种基于投入产出的学校教育信息化绩效评价模型.该模型设计了5个一级指标、27个二级指标和74个三级指标并给出了各级指标分值的计算方法,通过将这些指标分别设置为投入或产出,可以计算出学校的信息化绩效水平,并发现其中存在的问题.该模型综合运用问卷调查、实地考察、师生座谈、技能测试等手段来考察学校的教育信息化绩效各个指标,避免了单一方法所产生的片面性和不完整性.该模型已成功地应用于评价佛山地区60余所中小学,取得了良好的效果,得到了教育主管部门和被评价学校的重视和认可.
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| 关 键 词： | 教育信息化 绩效评价 评价模型 指标体系 |
Design and Application of Performance Assessment Model of Educational Infomationlization in Schools |
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