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| 关于阿基米德原理的教学研究 | |
| 引用本文： | 邢红军.关于阿基米德原理的教学研究[J].物理教师,2000,21(2):30-31. |
| 作者姓名： | 邢红军 |
| 作者单位： | 河南教育学院!郑州450003 |
| 摘 要： | 阿基米德原理是初中物理教学的重点，也是一个难点．如何突破阿基米德原理一节的教学难点，已经有不少教师对此问题进行了有益的探讨．但总的说来，经验型的文章偏多，而理论型的文章则较少．本文拟从物理教学心理学的角度来审视这个问题，以期对这一原理的教学有所裨益．１阿基米德原理教学难点产生的原国 阿基米德原理一节是教学中的难点，这是众所周知的．但究竟有多难，其难度在整个初中物理中占怎样的地位，恐怕会有相当一部分教师并不清楚．从理论上认识清楚这个问题，无疑对这一课题的教学很有帮助． 北师大段金梅老师在其主编的《物… |
| 关 键 词： | 物理教学 中学 阿基米德原理 |
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