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| 新课程实施背景下中考改革的探索 | |
| 引用本文： | 潘永庆.新课程实施背景下中考改革的探索[J].当代教育科学,2003(18):11-13. |
| 作者姓名： | 潘永庆 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市初中学业水平考试中心 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的逐步推进,中考这一严峻的问题提到了议事日程,学生、家长、教师、校长以及社会各界都在问同一个问题:实施了新课程改革,中考怎么办?实施新课程改革以后,教学目标由过去只重视知识和技能改变为不仅关注知识和能力,还要重视过程方法和情感态度价值观,教师教的方式和学生学的方式都发生了根本变革,中考如果不进行根本变革,仍旧沿袭几十年不变的考试招生制度,新课程改革必将半途而废。中考要改革,这是势在必行,重要的问题是怎么改?改什么?改到什么程度?近几年的“中考热”不亚于高考,人们对中考的关注甚至在某种程度上超过了高… |
| 关 键 词： | 课程实施 中考改革 课程改革 命题内容 命题形式 等级制 |
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