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物理教学中导学案的使用
引用本文:
许彬.物理教学中导学案的使用[J].中国教育技术装备,2011(31).
作者姓名:
许彬
作者单位:
江苏省徐州市王杰中学;
摘 要:
上学期,为了推进有效教学,徐州市王杰中学进行了一系列的教学改革,其中导学案的使用就是有效教学研究的一种尝试。顾名思义,导学案就是指导学生学习的方案,是在教学过程中,教师为了引导学生学习教学内容而编写的纸质文案,是以导学为方法,以学案为载体,以教师的点拨为主导,通过学生的自主学习,师生共同合作完成教学任务。可以采取学生自学、讨论、展示,再由教师精讲的方式,力求最大限度地调动学生的课堂积极性。
关 键 词:
自主学习
调动学生
教师
导学
拓展延伸
徐州市
教学改革
学案
有效教学
教学内容
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