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《圆的认识》教学设计
引用本文:陈汉川.《圆的认识》教学设计[J].快乐阅读,2011(21):113-114.
作者姓名:陈汉川
作者单位:洪湖市戴家场镇第二小学;
摘    要:教学目标:1.知识与技能。使学生认识圆,知道圆各部分的名称,掌握圆的特征,理解在同一圆内直径与半径的关系,初步学会用圆规画圆。2.过程与方法。通过小组学习,动手操作,主动探究等活动,培养学生的合作和

关 键 词:过程与方法  半径  动手操作  主动探究  认识  教学目标  画圆  内直径  小组学习  多媒体课件
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