| 环境美学思维下高师地理环境教育探讨 |
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| 引用本文： | 钟顺清,申秀英,刘沛林.环境美学思维下高师地理环境教育探讨[J].衡阳师范学院学报,2009,30(6):146-148. |
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| 作者姓名： | 钟顺清 申秀英 刘沛林 |
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| 作者单位： | 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南,衡阳,421008;衡阳师范学院环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008 |
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| 基金项目： | 湖南省高校创新平台开放基金项目，湖南省普通高校环境教育研究基地和湖南省人居环境学研究基地资助成果，湖南省普通高校教改课题"面向中小学教师培训的环境教育课程体系建设研究" |
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| 摘 要： | 高师地理环境教育的拓展为中、小学环境教育师资培养提供了条件,全面提高高师地理专业学生的环境素养对推动环境教育具有重要的意义.优化高师地理课程设置体系强化了环境教育,深入开展教学改革提高教学质量已取得了阶段性成果.为了进一步实现环境教育的环境审美高级目标,以环境美学为纽带探讨高师地理环境教育对提高环境素养具有重要的作用.
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| 关 键 词： | 环境美学 环境教育 环境素养 可持续发展 |
Discussion of Environmental Education Based on Environmental Aesthetics for Geography Specialty in Normal College |
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| ZHONG Shun-qing,SHEN Xiu-ying,LIU Pei-lin.Discussion of Environmental Education Based on Environmental Aesthetics for Geography Specialty in Normal College[J].journal of Hengyang Normal University,2009,30(6):146-148. |
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| Authors: | ZHONG Shun-qing SHEN Xiu-ying LIU Pei-lin |
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