降低理论要求,优化结构体系——论高职院校的微积分教材的改革 |
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引用本文: | 唐锁林.降低理论要求,优化结构体系——论高职院校的微积分教材的改革[J].中国教育导刊,2005(13):44-45. |
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作者姓名: | 唐锁林 |
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摘 要: | 根据教育部的相关文件精神,职业技术学院的微积分教材的内容应以“够用为度,适当提高”为原则,适当降低理论要求,优化结构体系。帮助学生真正掌握微积分的基础知识。
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关 键 词: | 职业技术学院 微积分 结构 结构体系 高职院校 教材 优化 改革 文件精神 基础知识 |
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