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片段讲评:为习作起步助力
引用本文:季茂旺.片段讲评:为习作起步助力[J].教育,2014(6):62-63.
作者姓名:季茂旺
作者单位:浙江省龙泉市西新小学
摘    要:习作训练从写句子、写话到写片段,再到写成篇的作文,应遵循由易到难、循序渐进的规律。其中,中年级段的片段训练起着承前启后的作用,它是起步作文教学最有力的起点,也是高年级成篇作文最有力的支撑,是真正的以学定教。然而,现实教学中教师往往重“指导”轻“讲评”。所以,片段训练的讲评,更应该引起教师足够的重视。

关 键 词:习作训练  讲评  作文教学  片段训练  循序渐进  承前启后  以学定教  中年级
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