信息技术课堂小组合作导学教学模式初探简

信息技术课程是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的新兴课程，也正由于这些，使它的教学过程难于把握。往往是增之一分则多，失之一分则少；若教师教学组织不当，很多学生就会游离于学习目标之外，达不到预期的教学效果。新的课程理念倡导的信息技术教学己不在于是否能给学生讲清一个操作，而要教给学生学〉]的方法和技能，形成多种能力，以实现可持续发展。