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| 以学科大概念为链的单元教学研究——以人教A版三角函数单元教学为例 | |
| 引用本文： | 程仕然.以学科大概念为链的单元教学研究——以人教A版三角函数单元教学为例[J].中学数学月刊,2023(4):12-15+18. |
| 作者姓名： | 程仕然 |
| 作者单位： | 江苏省黄埭中学 |
| 摘 要： | 为了落实新课标“以学科大概念为核心，使课程内容结构化”的理念，以人教A版三角函数单元教学为例，研究以学科大概念为链贯穿不同的主题，统领单元教学，以问题驱动核心任务研究，有组织地探索一系列相关问题，帮助学生自主搭建知识结构框架，发展学生的思维链，建立系统的单元知识体系，进而彰显单元知识的整体性和系统性，促进学科核心素养的落地生根. |
| 关 键 词： | 学科大概念 单元教学 三角函数 |