| 透视体育课程中的生命教育 |
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| 引用本文： | 丁兆雄.透视体育课程中的生命教育[J].体育学刊,2008,15(6):70-74. |
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| 作者姓名： | 丁兆雄 |
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| 作者单位： | 如皋高等师范学校,江苏,如皋,226500 |
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| 摘 要： | 体育课程和生命教育无论从课程的性质、功能和目标来看都具有内在的一致性,体育课程是生命教育的重要途径,生命教育是体育课程的重要内容.体育课程可以顺应自然天性,解放儿童生命;增强生命活力,感受生命之美;培养积极态度,学会健康生活;塑造体育精神,养成崇高人格,对生命教育的实施具有独特的价值.体育课程实施生命教育必须遵循体验性、发展性、个性化、生活化的原则,才能引导学生尊重生命、珍视生命,使生命价值得到提升与发展.
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| 关 键 词： | 学校体育 体育课程 生命教育 透视 体育课程 生命教育 curriculum physical education life 提升与发展 生命价值 珍视生命 尊重生命 引导学生 原则 活化 个性化 体验性 课程实施 崇高人格 体育精神 健康生活 学会 |
Exploring life education in physical education curriculum |
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| DING Zhao-xiong.Exploring life education in physical education curriculum[J].Journal of Physical Education,2008,15(6):70-74. |
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| Authors: | DING Zhao-xiong |
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