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浅议如何提高“学困生”化学学习的兴趣
作者单位:
;1.广东省阳春市第三中学
摘 要:
从当前化学教学的实际来看,"学困生"成了一种教育常态,导致化学教学过程中存在一定的问题,对于化学教师提出了一定的挑战。本文旨在围绕高中"学困生",立足"学困生"的学习现状,探索出一条如何激发"学困生"学习兴趣的有效道路,帮助"学困生"提高学习成绩,在化学学科素养的影响下促进"学困生"的发展。
关 键 词:
学困生
化学
学习兴趣
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