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“学困生”转化方式与途径研究
引用本文:赵西瑞.“学困生”转化方式与途径研究[J].教育探索,2005(7):62-62.
作者姓名:赵西瑞
作者单位:大庆市第二十五中学,黑龙江,大庆,163453
摘    要:“学习困难学生”简称“学困生”.是指学习上存在困难的学生。“学困生”表现的形式不同.有的是多学科学习困难,有的是单一学科学习困难。教师应从心理健康教育人手,以德育为先导,探寻“学困生”的转化的方式与途径。

关 键 词:学困生  转化  方式与途径
文章编号:1002-0845(2005)07-0062-01
修稿时间:2005年4月11日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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