论感染力对有效教学的实践

强调有效教学是大学课堂教学重要目标,也是提高教学质量的体现。增强课堂感染力,打造生动丰富的课堂氛围是拉近教学距离、实践有效教学的有效途径。文章提出三个重要的教学方法:使用富有感染力的教学语言、运用多种互动方式和功能强大的多媒体课件。