中年级作文教学“三部曲”

作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是考察学生语文素养和综合素质的一个重要途径。然而，不论是教师还是学生，一提作文皆“谈作色变”——怕教或怕写，越到高年级此现象越严重。学生学了几年的作文，水平几乎看不出有多大长进，同一个学生就同一个题目，高年级时写的质量未必有中年级时的好。对此，笔者觉得应加强起步阶段的作文教学，只有在中年级就为学生的习作打下扎实的基础，才能使学生稳步前进，形成习作能力。对此，笔者在学习和教学实践中有以下体会和收获。