|
|||||
|
|
| “四结合”：建立中学生社团可持续发展的长效机制 | |
| 引用本文： | 崔晴,陈小平.“四结合”：建立中学生社团可持续发展的长效机制[J].中小学校长,2013(10). |
| 作者姓名： | 崔晴 陈小平 |
| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院民办教育研究所 |
| 摘 要： | 促进中学生社团可持续发展要坚持“四个结合”，即要坚持规范管理与放开搞活相结合，坚持中规中矩与推陈出新相结合，坚持鼓励支持与加强引导相结合，坚持立足校园与面向社会相结合。 |
| 关 键 词： | 中学生社团 可持续发展 四结合 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |