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《圆的认识》教学设计(一)
引用本文:谢海云.《圆的认识》教学设计(一)[J].小学教学设计,2012(14):7-8.
作者姓名:谢海云
作者单位:广东深圳市龙岗区花城小学
摘    要:【教学目标】1.认识圆的特征,初步学会画圆,发展空间观念。2.在认识圆的过程中,感悟研究的方法,享受思维的乐趣。【教学过程】一、在情境中生成"圆"1.谈话。师:大家玩过套圈的游戏吗?是怎么玩的?师:淘气来公园玩耍,也被

关 键 词:设计意图  套圈  画圆  学生  教学目标  教学过程  空间观念  认识  教学设计  动手操作
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