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| 面对学困生，我们该做些什么 | |
| 引用本文： | 施新云.面对学困生，我们该做些什么[J].教书育人,2012(34):76. |
| 作者姓名： | 施新云 |
| 作者单位： | 江苏南通西藏民族中学 |
| 摘 要： | 学困生,这是一个令学生、家长和教师都感到压抑的称呼。学困生,不是天生的,也不是瞬间形成。面对学困生教师应当做些什么?一、他们为什么成了学困生学生的成绩可以分为三六九等,但学生不可以。大部分学生的智力情况大致相当,之所以在学习成绩上有了差距,主要是后天形成的,主要原因有:有的是家庭教育出了问题;有的学习态度不端正、贪玩、学习自学性差也有的是受到社会上一些不良现象的影响,而且成为学困生也是冰冻三尺非一日之寒。二、作为教者,要为他们做些什么(一)尊重学困生, |
| 关 键 词： | 学困生 学习成绩 学习态度 学生 教师 家庭教育 英语学习 自尊心 主要原因 行为习惯 |
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