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| 优秀教师的胜任特征——来自文献与调查的证据分析 | |
| 引用本文： | 徐建平,谭小月,武琳,马利文.优秀教师的胜任特征——来自文献与调查的证据分析[J].当代教师教育,2015(2):13-17. |
| 作者姓名： | 徐建平 谭小月 武琳 马利文 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学心理学院,北京,100875 2. 北京师范大学心理学院，北京100875; 阿姆斯特丹自由大学行为与运动科学学院，阿姆斯特丹荷兰1081BT 3. 北京师范大学心理学院，北京100875; 东北大学学生指导服务中心，辽宁沈阳110819 4. 北京师范大学教育学部,北京,100875 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十一五”规划2008年度重点课题 |
| 摘 要： | 优秀教师的胜任特征能够导致其产生高绩效。研究在CNKI中查询了国内2000-2014近15年来有关优秀教师特征的45篇文献,对其内容进行分析,整理提炼出26条优秀教师胜任特征。在此基础上,结合国外教师特征调查工具,自编《优秀教师特征问卷》,调查了包括教育研究者、学生、中小学教师、家长及其他人员共计175名被试。结果发现优秀教师关键的胜任特征是改革创新、知识渊博、师德高尚、爱学习、敬业、热爱教育事业、有爱心。根据优秀教师多个胜任特征之间的关系,可以归为知识更新、情意驱动、个性调适、人际沟通、教育艺术共五大类。研究结论加深了人们对优秀教师的理解,有利于指导优秀教师和一般教师的专业发展。 |
| 关 键 词： | 优秀教师 胜任特征 内容分析 调查问卷 |
The Competencies of Excellent Teachers:Evidences Survey and From Literature Review |
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| XU Jian-ping,TAN Xiao-yue,WU Lin,MA Li-wen.The Competencies of Excellent Teachers:Evidences Survey and From Literature Review[J].Contemporary Teacher Education,2015(2):13-17. | |
| Authors: | XU Jian-ping TAN Xiao-yue WU Lin MA Li-wen |
| Institution: | XU Jian-ping;TAN Xiao-yue;WU Lin;MA Li-wen;School of Psychology,Beijing Normal University;Department of Experimental and Applied Psychology,Faculty of Behavioural and Movement Sciences,VU University Amsterdam;Guidance and Service Centre for Students,Northeast University;Faculty of Education,Beijing Normal University; |
| Abstract: | |
| Keywords: | excellent teacher competencies content analysis survey |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |