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| 论化学概念教学过程的建构及其启示 | |
| 引用本文： | 龚文慧,邢红军.论化学概念教学过程的建构及其启示[J].教育科学研究,2020(4):62-67. |
| 作者姓名： | 龚文慧 邢红军 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育学院 100048;首都师范大学教师教育学院 100048 |
| 摘 要： | 化学概念是化学学科知识体系的基础,也是化学课程的重要组成内容。由于化学概念必须借助教学过程才能使学生掌握,因此展开化学概念教学过程的研究非常重要。通过梳理我国化学概念教学过程的研究历程,发现还存在一些基本问题没有得到解决。基于以科学方法为中心的化学知识-能力结构图建构了化学概念教学过程,可为我国化学概念教学提供启示。 |
| 关 键 词： | 化学概念 教学过程 科学方法 |
On the Construction of the Teaching Process of Chemical Concepts and Its Enlightenment |
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