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| 科学发展观与中小学校长培训的可持续发展 | |
| 引用本文： | 孙远航.科学发展观与中小学校长培训的可持续发展[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(1):60-61. |
| 作者姓名： | 孙远航 |
| 作者单位： | 辽宁教育行政学院,辽宁,沈阳,110032 |
| 摘 要： | 中小学校长培训是一项事关我国校长队伍建设目标实现和基础教育改革与发展的全局性、基础性工作。加强中小学校长培训工作、建设一支高素质的跨世纪的校长队伍，是实现基础教育发展的一项重大战略措施。用科学发展观去审视中小学校长培训工作中存在的问题，并以此为原则，全面统筹解决问题的策略与措施，切实保障中小学校长培训工作的协调可持续发展。 |
| 关 键 词： | 中小学校长 校长队伍建设 基础教育改革 解决问题 培训工作 目标实现 重大 可持续发展 科学发展观 统筹 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)0060-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月12 |
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