加强青少年的思想教育工作

伴随着社会的发展，物质的丰富，生活水平的不断提高，人们的思想发生了很大的变化，特别是青少年易受到不良思想与行为的影响，出现了一系列不容忽视的问题。如果这些问题不能很好地解决，将会影响到他们的健康成长。本文针对上述问题谈谈解决的方法。     

做好青少年的思想政治教育

青少年是祖国的未来,民族的希望。从做思想政治工作的角度,我们尤其要重视这些问题,帮助青少年解决这些问题。还要清醒地看到,在新的历史时期,思想领域的矛盾和斗争错综复杂。加强对青少年的教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。坚定理想信念,自觉抵御各种错误思潮和势力的影响,是一项重大而紧迫的任务。     

捕捉教育契机做好学生思想工作

所谓教育契机，是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关键、枢纽，是决定性的环节。通过多年的班主任工作，我发现班主任做学生的思想工作时，如果能够善于捕捉教育契机，往往能收到意想不到的效果。     

论青少年思想教育的实效性

重视和加强青少年思想教育工作,切实提高思想教育工作的效果,既是当前教育应该解决的一个重要问题,更是新时期青少年健康成长的需要。在具体的思想教育工作中,笔者认为应该着力解决以下几个方面的问题。     

针对技校学生特点 做好思想教育工作

贯彻教育与管理并重、灌输与疏导结合的原则,要发挥教育群体的作用,进行耐心细致的思想教育,实施严格认真的标准化程序管理.     

谈谈如何做好个别学生的思想教育工作

做好班主任工作，一般都离不开对个别学生进行思想教育，而需要做个别思想工作的学生，大都是在思想上，学习上或作风纪律上问题比较突出的，班主任如何针对这些学生的性格特点和心理特点，有的放矢进行个别思想教育工作呢？我认为应该注意以下几个方面。     

做好学生思想工作的法宝--『爱学生』

苏霍姆林斯基曾经说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他热爱学生,感到和学生交往是一种乐趣,善于跟他们交朋友,关心学生的快乐与悲哀,了解学生的心灵。” 热爱学生是教师的一种特有的职业情感,是班主任感化学生、做好学生思想工作的一大法宝。     

切实加强和改进青少年教育工作

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出,教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且     

在小学教育中如何做好班主任工作

班主任不同于任课老师。任课老师只是教授知识。班主任要管理班级的大事小情,在生活和学习上关心学生,通过家长会等形式建立学校与家长之间的纽带。班主任的工作任重而道远。     

如何做好学生的思想工作

真正的教育应是心灵的对话。班主任应该如何做好学生的思想工作呢？对于不同类型的学生要针对学生的日常表现,采用不同的对话方式,使之形成良性循环。     

做好惩戒后的转化工作

“某同学入团了！”同学们奔走相告，教师望着他高兴的样子笑了。某同学的进步在同学中产生轰动效应，因为他的进步走过曲折的历程。班主任介绍他的情况，谈了做好转化工作的经验。     

班主任思想教育工作中的谈话技巧

谈话是通过对话向学生进行思想品德教育的一种方法。它不受时间、地点、对象、内容的限制,是班主任常规的教育手段之一。班主任要想使自己的话能打动学生的心,其前提是     

关于新时期青少年思想政治工作的几点思考

新时期青少年思想政治工作的方法，应突出时代感、针对性、实效性和主动性。