思想政治课研究性教学的实践思考

思想政治课研究性教学的基本类型有理论一实践模式、问题探讨模式、专题研究模式等三种。思想政治课实施研究性教学可以培养学生的创新精神、研究能力、实践能力和终身学习能力，可以使学生养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。     

思想政治课研究性教学的实践思考

思想政治课研究性教学的基本类型有理论-实践模式、问题探讨模式、专题研究模式等三种.思想政治课实施研究性教学可以培养学生的创新精神、研究能力、实践能力和终身学习能力,可以使学生养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力.     

对思想政治课研究性教学的认识与实践

在新课改背景下,中学思想政治课教师要认识和理解中学思想政治课研究性教学,实践好研究性教学.呼吁共同为中学思想政治课追求新境界.     

思想政治课研究性教学的探索

要使政治思想课有助于提高学生综合素质，满足课程改革的需要，实施研究性教学是一个有效的途径。     

思想政治课研究性教学的探索

要使政治思想课有助于提高学生综合素质 ,满足课程改革的需要 ,实施研究性教学是一个有效的途径     

构建高中思想政治课研究性教学新模式的思考

构建高中思想政治课研究性教学新模式是改革传统教学模式的需要,是适应新课改的需要,是增强思想政治课教学实效性的现实需要。该模式需要遵循的原则是学生为主体的原则,教师为主导的原则,灵活多样的原则。高中思想政治课研究性教学模式的构建分为四个步骤：设定情境和提出问题,搜集资料和分组探究,汇报交流和总结评价,解决问题和学以致用。     

研究性学习语境下的思想政治课教学

研究性学习对提高思想政治课教学效果具有重要意义。文章分别对研究性学习和研究性课程、传统思想政治课课程和思想政治课学习的特点进行了分析,并提出思想政治课研究性课程和思想政治课研究性学习应具有的新特点。     

QQ群在高校思想政治理论课教学的应用探析

随着QQ群在大学生中的广泛流行,给高校思想政治理论课教学带来了新的机遇和挑战。积极挖掘QQ群在高校思想政治理论课教学中的途径,需要研究QQ群教育功能,发挥QQ群舆论引导,把握QQ群舆论动向。     

情景剧教学法在思想政治理论课实践教学中的探索研究

本文通过对情景剧教学法实施过程、实施效果和总结反思三个方面,探索这一教学方法在思想政治理论课教学中的实践效果,以期为教学改革提供依据。     

基于研究性教学的机械原理实践教学

研究性教学以学生为中心,充分发挥学生的学习自主性,是提高学生学习效果的教学方法,将研究性教学思路引入到机械原理实践教学中,以强化实践教学的效果。在机械原理实践教学中将实践内容项目化,引导学生们以项目组进行自主实践,着力开拓学生的创新能力和实践能力,提升实践教学效果。     

高校思想政治理论课教学实践基地建设思考

思想政治理论课实践教学是对大学生开展思想政治教育的重要途径,实践基地是作为实践教学的平台和载体,应紧扣"大实践"模式,强调硬实力建设的基础地位,构建"大思政"体系,突出软实力建设的核心地位,立足"一贯制"教育,发挥机制建设的关键作用,增强思想政治理论课实践教学的针对性、实效性、号召力和感染力。     

大数据背景下提升高校思想政治课教学实效性研究

大数据背景下,可以充分利用现代信息提供的海量资源,使老师和学生之间协作学习、共同探究。与传统课堂教学相比,大数据背景下学习有其自身的特点和优势,但高校思想政治教育中最关键的因素是教师和学生,这里主要就高校教师对于提高思想政治教育教学实效性,谈谈看法。     

关于高校《外贸单证实务》课程的教学思考

《外贸单证实务》作为涉外经管专业的核心课程,具有很强的实践性和操作性。按照传统的教学模式与方法难以培养适合外贸单证员岗位的技能型人才。本文分析了该课程教学现状,并对该课程教学模式与方法提出了改进措施。     

高职院校思想政治理论课实践教学探析

开展形式多样的思想政治教育实践教学活动,提高学生思政学习思想政治理论课兴趣,增强思想政治理论课的教育效果,是高职院校思想政治理论课教学改革的重点,也是社会共同关注的问题。本文从高职院校思想政治理论课的特点、高职院校思政课实践教学的困惑、思政实践教学的创新与实践三个方面进行探析。     

提高初中思想政治课教学效率之我见

提高初中思想政治课教学效率有多种方法。建立良好的师生关系是基础，激发学生自主学习的兴趣是关键，创新教学方法、分层施教是有效途径。     

高校思想政治课实践教学的研究

随着新课改的不断深入,实践教学的提出充分体现了高校思想政治课程的改革创新,从而提升思想政治课的教学质量。本文基于高校思想政治课实践教学探索中存在的一些问题进行分析,找出原因的根源,并尝试性提出有效的改善措施,从而将高校思想政治教育逐步引入到稳步发展的道路上,提高思想政治教学的实效性。     

高职思想政治理论课实践教学现状与对策

实践教学作为思想政治理论课重要的教育教学环节,对增强思想政治理论课的针对性、实效性、说服力和感染力具有重要的作用。当前高职思想政治理论课实践教学取得了一定的成绩,但也存在许多问题,分析存在的问题,对加强和改进思想政治理论课实践教学有着重要作用。