从《新课程计划》的特点谈实施新教材的几点体会

本文分析了教育部最近颁发的《新课程计划》的特点 ,并结合新教材实施过程中的体会提出了一些建议     

新课程实施中的几点思考

新一轮基础教育课程改革在全国各试验区推行以来．成效显，意义深远。然而在那些经济相对落后的地区，由于领导观念陈旧，教师素质P艮不上，教师缺乏等原因，新课改进展缓慢，收效甚微，本试就解决新课改道路上出现的有关问题，谈点粗浅的看法。     

新课程背景下课程实施的概念辨析

课程实施是整个课程工作的实践环节，也是课程设计者最易忽视的问题。新的课程改革要求我们理性地认识课程实施，对其进行理念性的革新与实践，使其成为真正显效于预期目标的个性体验。     

对新课程实施工作的几点思考

在新课程实施工作中,要将集中式的通识培训、有计划的校本培训、经常性的即时培训相结合:制订个性化实施方案,开展相关的课题研究;鼓励教师追求个性化教学,推进校本课程的开发与管理。新课程实施进程中存在许多困难与问题,需要教育行政部门、教研人员、学校和教师共同努力解决。     

课程实施影响因素之分析

课程实施的过程要受到诸如课程计划、课程实施主体、实施策略、课程资源、实施结果评价、实施相关理论等一系列因素的影响,新一轮课程改革在实施过程中必须关注这些因素。     

新课程背景下课程实施的概念辨析

课程实施是整个课程工作的实践环节,也是课程设计者最易忽视的问题.新的课程改革要求我们理性地认识课程实施,对其进行理念性的革新与实践,使其成为真正显效于预期目标的个性体验.     

学习新课程新课标新教材的几点体会

文章对新课程、新课标、新教材实施中教师学习新理念 ,转变旧观念进行了论述 ;教师角色身份以及教学行为也应随之变化     

实施体育新课程的几点体会

新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价策略,对广大教育工作者提出更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。新时期的中学体育教师应如何去发扬传统教学的优势,尽快适应课程改革的需要？笔者结合自己的教学实践谈几点体会。     

谈初中化学学案的"编"与"用"

"学案"是推动学生自主发展、促进高效课堂的重要"催化剂".学案的编制和使用是当前值得研讨的一个重要话题,本文介绍了以"备学生"为核心,从多个维度来编制并使用初中化学学案的一点做法.     

谈《地球概论》课程的几点感受

《地球概论》课程是师范院校地理专业的一门基础课和先行课,《地球概论》课的教学,无论对函授或本专科地理教学,都是十分重要的。概括地说,就是要明确《地球概论》课程的对象和任务、理清知识结构、认识教材特点、掌握教学方法。     

谈高中化学新教材的实验教学

新教材的编写中突出了化学实验创新和探索 ,增设了探究性实验、边讲边实验及家庭小实验等。然而 ,光有实验教材的改革是不够的 ,有必要对我们传统的实验教学进行反思 ,探索化学实验教学的新思路、新方法 ,合理利用新教材的各个实验 ,更好发挥化学实验在培养学生创新实践能力方面的重要作用。现就实验教学谈几点体会 :1　重视边讲边实验———强化化学实验的实践性 ,提高学生的动手能力化学教学中 ,学生的主要动手活动就是化学实验 ,因此 ,化学实验应是锻炼学生创造能力的重要手段。而现实又是怎样的呢 ?我对高一所任班级的学生做了测试。开…     

关于农民起义评价问题的若干思考

目前，学术界对农民起义有着诸多不健康的看法。其主要原因在于知识分子对文化大革命的恐怖回忆，知识分子与农民阶级在地位、思想以及情感上的对立，而且诸多议论也反映了目前的国内国际现实呼唤和平、呼唤秩序的需要，然而学术对现实的回应却有偏颇之处。     

对新课程改革中高中生物教材的研究与思考

随着课程改革的进行,对于教材的处理也发生了很多的变化。结合教学实际对高中生物教材在使用过程中的问题进行初步探讨。     

谈谈英语新词汇的发展和构成特点

语言反应人类社会生活的方方面面,随着生活的发展和变迁,新事物不断涌现,原有词汇已不能满足人类表达的需要,新词汇也就应运而生了。英语作为全世界应用范围最广泛的语言,在其发展过程中也不断扩大,已经从莎士比亚时代的十四万发展到现在的百万量。本文将讨论英语新词汇的发展原因及其构成特点。     

实施化学新课程的困惑与对策

20004年9月我县九年级化学已经全面启动了新课程,并严格执行国家教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿),使用人民教育出版社出版的化学新教材。一年多的新课程、新理念的学习和研究,从新视角、新高度去审视我们的教学,喜忧参半。在实践中,我们困惑,我们反思,我们探索,我们寻求对策,努力开创了课程改革的新天地。     

浅谈教学与课程的关系

本文通过教学和课程概念来解析,理解什么是教学,什么是课程。明白了教学与课程之间的区别与联系,同时根据教学与课程理论的不同观点,解读了教学与课程的关系这一重要教育研究问题。     

从"法轮功"谈思想教育工作

通过揭示"法轮功"组织产生的社会原因,分析思想教育工作的误区及对策.     

高中物理新教材的鲜明特色

本文结合学生学习的实际情况，简要分析了高中物理新教材特点，认为这本教材在课程设置上对学生进行素质教育和能力培养等方面有所突破，无论是从形式上的新颖，活泼，还是内容上的多方面调整都体现了这一思想。