数学实验在小学数学课堂教学中的作用

对于数学课堂教学来说,不断创新教学模式,将理论与实践进行有效结合十分重要。就小学数学课堂教学中应用数学实验的作用进行了研究,针对有效开展数学实验做出了一些分析。     

多媒体在小学数学课堂教学中的作用

多媒体教学体现了教师主导和学生主体地位。多媒体创设教学情境,将教学活动的教师和学生有机统一。教师利用多媒体这一媒介．让学生产生探究学习的热情．搭建自我建构知识的桥梁;让学生做学习的主人,获得学习的方法,掌握学习的规律,提高了学习能力。教学也达到了很好的课堂效果。     

多媒体在小学数学课堂教学中的作用

小学阶段数学知识量较小,比较枯燥,但小学数学又是工具学科,必须打好这个基础,使学生能够熟练掌握和运用。现在小学中的内容如四则混合运算、列方程解方程、几何图形的性质等都是重点。多媒体作为一种现代的教学手段,充分利用动画、图形、声光等效果,生动形象地传递各种信息。使枯燥的数学课堂生动起来,有利于学生理解和记忆,培养了学生的各种能力,提高了教学效果。     

多媒体在小学数学课堂教学中的作用

小学阶段数学知识量较小,比较枯燥,但小学数学又是工具学科,必须打好这个基础,使学生能够熟练掌握和运用。现在小学中的内容如四则混合运算、列方程解方程、几何图形的性质等都是重点。多媒体作为一种现代的教学手段,充分利用动画、图形、声光等效果,生动形象地传递各种信息,使枯燥的数学课堂生动起来,有利于学生理解和记忆,培养了学生的各种能力,提高了教学效果。     

小学数学课外活动在课堂教学中的作用

生动活泼、丰富多彩、贴近实际的数学课外活动,对小学数学课堂教学有多种作用. 一、可以丰富加深课堂所学的教学知识 数学课外活动必须是也一定是利用已有数学知识的活动.     

信息技术在小学数学课堂教学中的作用

在小学数学教学中,将信息技术教学手段应用于课堂教学,充分发挥其独特优势,可使许多传统方法难以解决的问题迎刃而解,有效提高教学效果。以下就此谈谈自己的认识和体会。     

网络在小学数学课堂教学中的作用

网络与计算机技术正影响着整个世界,也越来越深刻地改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式。同样,网络也在走进小学数学课堂,小学数学教师应充分利用这一先进的教学手段,更好地为教育教学服务。一、利用网络联系生活实际,使教材变活,学生乐学众所周知,小学数学教学枯燥乏味的主要原因就是教学脱离实际,使得小学生陷入远离现实的符号世界。现实的生活材料,不仅能够使学生体会到所学内容与自己接触到的实际问题息息相关,而且能够大大调动学生学习数学的兴趣,形成生动、活跃的课堂气氛,使学生认识到现实生活中隐藏着丰富的数学问题。因此,…     

谈小学数学教学在素质教育中的地位作用及其课堂教学

<正>一、小学数学教育在素质教育中的地位和作用九年义务教育全日制小学数学大纲指出:"要根据数学学科的特点,对学生进行学用的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育。培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。"这就是说,小学数学,不只是传授知识、培养能力和发展智力,还要体现社会主义教育性质,体现素质教育的目的。     

谈小学数学教学在素质教育中的地位作用及其课堂教学

谈小学数学教学在素质教育中的地位作用及其课堂教学□李洪涛基础教育由应试教育向素质教育转变，目前任务仍十分繁重。深化素质教育，作为学校教育的各门学科，都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育，以适应跨世纪社会发展的需要。小学数学学科自然不能例外。从当前...     

数学美与课堂教学

数学美的描述固然重要，但更重要的是如何在课堂上展现数学美，使学生能够欣赏数学的美学价值。数学教学中的美学价值主要体现在以下4个层面：美观、美好、美妙、完善。     

数学的对称美及其作用

对称美是数学美的重要组成部分，它普遍存在于初等数学与高等数学的各个分支。对称美在数学研究中有重要作用，它是数学创造与发现的美学方法之一。对称美在数学解题中也有广泛的应用，在解题过程中，考虑对称美的因素有时可起到事半功倍的效果。     

课堂教学中的数学美

爱美之心人皆有之．教学实践表明,运用数学美的感染力能有效地激发学生的学习兴趣,较好地让学生全身心地投入学习,提高学生的参与程度,使课堂教学得到优化,教学效果得到提高．为此,本文对数学课堂教学中的数学美作初步分析探究．     

小学数学课堂教学现状分析及其对策

课堂教学是全面实施素质教育的主渠道.如果忽视课堂教学,就谈不上实质性的素质教育;如果忽视课堂教学,开展素质教育就难有实效.可以说,只有真正素质化了的课堂教学才是高效的课堂教学,也只有高效的课堂教学才能从根本上达到“减负“的目的.因此,探讨小学数学课堂教学现状及其存在的问题,并进行相应的对策性研究,无论对于推进素质教育的顺利开展,还是减轻学生过重的课业负担、为21世纪培养具有创新精神的人才等都具有十分重要的现实意义.……     

数学美与课堂教学

数学美的描述固然重要,但更重要的是如何在课堂上展现数学美,使学生能够欣赏数学的美学价值,把数学的美育功能真正落实在中小学的数学课堂上。数学教学中的美学教育有四个层次:第一层次是美观。这主要是数学对象以形式上的对称、和谐、简洁,给人的感官带来美丽、漂亮的感受。如     

小学数学课堂教学中的误区及其对策

随着课程改革的深入,在许多教师的课堂教学实践中,发现对“合作与交流、生成与预设、转变学习方式、改变评价方式”等关键词的理解和在实际教学中的体现有着许多的问题,值得我们去思考、去研究、去改进。     

数学美及其对数学教学的作用

湖光山色，蓝天碧水是自然风景美，悦耳的音乐、优美的图画、抒情的诗文是艺术美。打开数学史的画卷，我们立刻会发现许多数学家同时也精通美学，而有许多美学家也同时钟情数学。当我们仔细观察和总结后，会发现数学作为一门独立的自然科学也有其独特的美。古代哲学家、数学家普洛克拉斯断言：“哪里有数，那里就有美。”现代数学家则这样评价数学美：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，     

小学数学课堂教学策略及其有效性探索

在小学数学课堂教学中,教师在充分研究教材和全面掌握学生情况的基础上,采用相关教学策略,力求在有限的课堂教学时间内完成规定的教学任务,收到良好的教学效果。通过实施情境化数学教学,进一步激发小学生学习数学的兴趣,有利于数学概念的形象化阐释,让学生在快乐学习中探索数学知识的奥秘,夯实数学基础知识,提高学习效率。     

数学美及其对数学教学的作用

湖光山色 ,蓝天碧水是自然风景美 ,悦耳的音乐、优美的图画、抒情的诗文是艺术美。打开数学史的画卷 ,我们立刻会发现许多数学家同时也精通美学 ,而有许多美学家也同时钟情数学。当我们仔细观察和总结后 ,会发现数学作为一门独立的自然科学也有其独特的美。古代哲学家、数学家普洛克拉斯断言 :“哪里有数 ,那里就有美。”现代数学家则这样评价数学美 :“音乐能激发或抚慰情怀 ,绘画使人赏心悦目 ,诗歌能动人心弦 ,哲学使人获得智慧 ,科技可以改善物质生活 ,但数学却可以提供以上一切。”由此可见数学美的作用之大。目前数学美概括起来主要包…     

多媒体课件在小学数学课堂教学中的作用

多媒体教学具有直观、形象、易懂、图文声像并茂的特点。因此,正确地运用多媒体课件服务于教学,将优化教师的教和学生的学,从而推动多媒体课件在小学数学教学中的应用,全面推进素质教育。