论思想政治理论课教学中的理论联系实际问题

理论联系实际是高校思想政治理论课教学的一项基本原则,是广大思想政治理论课教师最基本、最常用的一种教学方法。在教学实践过程中,如何做好理论联系实际的问题,并没有得到很好的解决,致使我国高校思想政治理论课教学的实效性难以突破。把握理论、了解社会、贴近学生、瞻瞩全球和注重方法是思想政治理论课教学中理论联系实际时要注意的问题。     

理论联系实际:高校思想政治理论课教学的有效方法

高校思想政治理论课教学的主要内容是马克思主义的基本原理和基本概念,具有较强的抽象性和一定的单调性。通过运用理论联系实际原则实施高校思想政治理论课教学,不仅能够使思想政治理论化抽象为具体,变单调为生动,而且能够使当代大学生扎实掌握科学理论,更能够教会当代大学生学以致用,分析和解决当前面临的现实问题。     

理论联系实际是政治理论课教学中的法宝

理论联系实际是搞好政治理论课教学的一条重要原则，能协调教与学两个环节，调动两个积极性，使二者达到理想的和谐状态，取得良好的教学效果。     

哲学教学必须坚持理论联系实际

理论联系实际的教学方式已是哲学教师的共识。本着重分析为什幺哲学教学必须坚持理论联系实际以及如何从教学内客和教学方式上理论联系实际,并针对理论联系实际教学中必须处理好的几个问题发表自己的看法。     

析政治理论课中理论联系实际教学原则

理论联系实际是思想政治理论课最基本的方法论原则之一,但要真正付诸于教学实践并起到应有的效果,还需要不断深化认识,努力在教学实践中探索。     

坚持理论联系实际以提高思想政治理论课教学的实效性

理论联系实际是马克思主义理论的本质特征,也是高校思想政治理论课教学必须坚持的根本原则。文章分析了理论联系实际在思想政治理论课教学中的重要意义,提出思想政治理论课教学应联系社会现实问题、联系大学生的思想实际、与社会实践相结合,并强调理论联系实际应体现时代性、坚持针对性、把握严肃性三个基本原则,旨在提高教学实效性。     

刍议政治理论课教学中的理论联系实际原则

理论联系实际是政治理论课教学中的一个基本原则。理论联系实际不仅要针对不同教学对象和他们的生活工作实际，而且要联系不断变化的社会发展实际，并通过多种方式体现在教学之中，从而有效地发挥政治理论课的功能，并达到学生自觉学习和应用马克思主义的目的。     

理论联系实际在政治教学中的运用

普通高级中学《思想政治课课程标准》指出,政治课教学要坚持理论联系实际的原则,下面我就如何贯彻这一原则谈谈自己的看法,借以就教于同仁。     

思想政治工作必须坚持理论联系实际的原则

理论联系实际是马克思主义的一个最基本的原则,也是从事思想政治工作所必须遵循的基本准则。文章概述了新时期思想政治工作面临的新形势和新情况,分析了思想政治工作坚持理论联系实际原则的必要性,提出了在思想政治工作中如何坚持理论联系实际原则的一些基本要求。     

思想政治工作必须坚持理论联系实际的原则

理论联系实际是马克思主义的一个最基本的原则,也是从事思想政治工作所必须遵循的基本准则.文章概述了新时期思想政治工作面临的新形势和新清况,分析了思想政治工作坚持理论联系实际原则的必要性,提出了在思想政治工作中如何坚持理论联系实际原则的一些基本要求.     

在化工专业中实施理实一体模块化教学模式探究

针对传统教学模式的不足,在高职化工专业中采用理实一体模块化教学模式,将理论与实践融为一体,有利于培养学生的职业能力,提高学生的就业竞争力。     

浅谈如何搞好思想政治理论课实践教学

在思想政治理论课教学改革中,实践教学日益受到重视。加强实践教学是增强思想政治理论课的实效性的一个重要途径。然而搞好实践教学不是容易的事情。本文结合思想政治理论课实践教学的实际情况,阐述了搞好思想政治理论课实践教学的前提、动力、关键和手段等问题。     

实验教学与课堂教学相结合培养学生理论联系实际的能力

实验教学与课堂教学相结合,有利于加深理解,培养研究和设计能力,加强实践能力和工程意识。     

论学习迁移理论在“思想政治理论课”教学中的运用

学习迁移广泛地存在于人们的学习活动中,在"思想政治理论课"中重视运用学习迁移理论,能有效地促使"思想政治理论课"知识、能力、应用三统一的教育任务的完成。在"思想政治理论课"教学中一方面要加强情景教学,促使学生顺利地从"旧"向"新"迁移,另一方面要加强实践教学,促进学生顺利地从"虚"向"实"迁移。     

高校思想政治理论课实践教学机制创新初探

文章以“创新思想政治理论课实践教学机制提高教育实效性”为主题,界定了实践教学的含义、特点,讨论了实践教学在高校思想政治理论课教学过程中的薄弱现状,明确了高校思想政治理论课实践教学的必要性,探讨了高校思想政治理论课的学科特点,提出了构建高校思想政治理论课实践教学新机制的基本对策。     

论城乡社区与高校思想政治理论课实践性教学之间的互动关系

实践教学是高校思想政治理论课改革与发展的基本导向,实践路径探索是思想政治理论课教学实践者与理论研究者肩负的重大使命。城乡社区建设与高校思想政治理论实践教学之间呈现出有效互动的关系：一方面,城乡社区为高校思想政治理论课提供合作的价值诉求,更是实践性教学展开的物质基础与理论源泉;另一方面,高校思想政治理论课的实践教学对城乡社区有着反作用,是城乡社区建设的精神动力并为社区建设提供有生力量。     

弘扬理论联系实际的马克思主义学风──学习江泽民同志有关论述的体会

江泽民同志十分重视并系统论述了理论联系实际问题,认为在新形势下坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风,一要深入学习理论,把握其科学体系和精神实质;“二要坚持“一个中心,三个着眼于”;三要在改造客观世界的同时努力改造主观世界;四要在新的实践中丰富和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。     

理论联系实际：马克思主义理论课教学的基本原则

理论联系实际是马克思主义理论课教学的基本原则。坚持这一原则是加强和改进马克思主义理论课教学,增强教学实效性的必然要求。正确掌握马克思主义理论是理论联系实际的首要条件,全面把握社会实际和学生特点是理论联系实际的必要条件。深入贯彻这一原则应立足于教学目的的实现,选取典型性的材料,运用社会实践等多种教学方式和坚持实事求是的态度,把理论和实际有机结合。     

浅议高校思想政治理论课教学实效的提高

教育客体的被动性和教育方法的单调性是导致当前高校思想政治理论课教学实效不尽人意的主要原因,因此,要切实提高高校思想政治理论课教学效果,必须充分调动教育客体的积极性,丰富高校思想政治理论课的教学方法,将课堂教学与实践教学有机结合起来,方能从根本上提高大学生的思想政治素质。     

略论思想政治课教学中的素质教育

学校素质教育的实施,对思想政治课提出了更新更高的要求。思想政治课为实现培养学生思想道德素质的教育目标,必须突出思想政治课的思想教育性,重视理论联系实际的原则,树立创新的教学观念,运用有效的教学方法。