浅谈青少年运动员的长跑训练策略

随着广大人民群众对于长跑的理解更加深入,人们对于长跑这项运动就越来越重视.伴随着时代的进一步发展,长跑这一体育运动的项目竞争越来越激烈.传统的训练方式已经无法满足当今青少年长跑训练的要求.所以就需要在实践的过程当中,在思想和技术指导以及合理的安排运动员每天的运动量等方面进行一定程度上的革新.本文旨在结合笔者多年的运动员指导经验,简要地阐述如何进行长跑运动的训练,以便于更好地促进运动员整体水平的提升.     

激发中长跑运动员训练兴趣的方略

笔者通过调查研究与教学实践发现,学生对中长跑练习的反应心理主要有怕跑、厌跑、被动跑、主动跑这四种类型。根据学生的心理特点,笔者把情感激发、情境激发、目标激发、转移激发、比赛激发、心理激发和游戏激发等方法贯穿于中长跑训练中,对转变学生心理起到了重要作用,使我校运动员取得了较好的成绩。     

长跑训练中生理极点出现的影响因素及克服措施

生理极点在中长跑项目及大强度长时间的运动项目中极易出现,它的出现是影响运动成绩的一个主要内因之一。本文主要采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对生理极点出现快慢、强弱的影响因素及克服措施进行探讨,以利进一步促进运动员竞技水平水平的提高。     

高中长跑教学中的节奏训练分析

在高中体育教学中,长跑是重要的教学内容之一,却也让许多教师颇为头疼,因为大多数学生都不了解长跑的重要性,也抓不住长跑的＂节奏＂。本文笔者结合自己的教学经验,分析了长跑教学中的节奏训练,阐述了节奏在长跑项目中的意义,并总结出训练节奏的几种方法,旨在通过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣,提高学生的奔跑能力,发展学生的速度和耐力水平,培养学生的合作意识和创新精神,使他们养成坚持锻炼的良好习惯,为终身体育打好基础。     

中学中长跑运动员训练的体会

学生中长跑运动员进行各种不同强度训练时,首先要立足于增强他们的身体健康水平,以提高他们的自然增长能力为目的,有计划、有目标地提高他们的训练水平。     

中长跑运动员的速度力量训练

力量素质是各项运动项目的基础,尤其是快速力量是发展速度的重要手段之一,是提高中长跑成绩的重要途径,中长跑是速度、耐力、力量等的综合素质较量。     

体育教学中的长跑教学的练习方法?

日常生活中,我们最为熟识的运动方式非跑步莫属。在高中的体育教学中,长跑运动也是非常受重视的教学科目。然而学生们却没有很好的体会出它的重要性,大部分学生也不能很好的抓住这种运动中的“节奏”,无法更好的展现体味出中长跑真正的魅力。基于此,本文主要对高中体育中长跑的节奏训练措施进行了探讨。     

浅谈在运动训练中如何调节运动员心理情绪

近年来,在我国的运动训练教学改革与理论研究中,运动员的心理情绪调控越来越受到关注。越来越多的专家和学者认为：“心理情绪可以决定运动成绩的质量”,因此,研究探讨运动训练中如何调控运动员情绪是一个很重要的课题。     

浅析大学生冬季长跑锻炼

长跑是大学生体育锻炼、健身最常用的方法之一,而冬季长跑锻炼是否科学,直接影响锻炼者的健康和效果。本文针对科学地进行长跑锻炼做一论述,为大学生长跑锻炼和健身提供参考的依据。     

浅析青少年运动员在中长跑训练的恢复

青少年运动员从事中长跑训练的运动量较大。负荷较重。加重了机体的疲劳。应该在训练过程中采取必要的积极性恢复手段和训练后的适当营养补充以促进疲劳的恢复,以此确保训练质量和青少年健康水平的提高。     

浅析高原训练对中长跑运动员的利与弊

本文运用文献资料法、专家访谈法等方法,针对高原训练对中长跑运动员的生理、生化指标的影响,对高原训练对中长跑运动员利弊做出分析,以便在应用中更加有意识地开拓其积极的正面作用,缩小其消极的负面影响,对中长跑运动员进行高原训练提出一点建议。     

浅谈高职学生在长跑运动中如何减缓疲劳以及营养补充

在长跑运动中,由于运动量较大,持续性时间较长,能量消耗巨大,容易导致疲劳,营养消耗过多;因此合理地补充营养,有助于恢复体能,可以有效缓解疲劳。文中就高职学生开展长跑运动项目时,如何减缓疲劳以及补充营养等问题进行了初步的探讨,目的在于提高高职院校学生长跑运动训练的质量和效率。     

高校中长跑运动员的心理训练及心理技能培养

通过对运动员心理训练相关知识的理解,结合长期教学训练实践经验,针对高校中长跑运动员的心理特征简要分析了如何进行相关能力的训练培养。     

健身长跑对学生心肺功能影响的实验研究

选择华联学院刚入学的新生为研究对象,随机分为实验组和对照组,对实验组实施有针对性的健身长跑锻炼方案,对照组不进行干预.结果表明,实验组的锻炼方案能够更有效的提高和发展学生的心肺功能.     

中学中长跑运动员选材及训练方法

本文主要介绍了中长跑运动员的选材和中、长距离跑训练方法的基本原理、内容以及作用,同时剖析了几种训练方法的长处与不足,供同行参考。     

对中长跑运动员速度最佳化训练的模式探讨

当今的中长跑比赛中,中长跑运动员的全程速度明显提高,800米到10000米的比赛,其全程速度均呈现两头快中间稍慢的速度特点。通过增加无氧乳酸训练、混氧训练提高运动员的途中跑的速度,并重视运动员的起始速度和冲刺速度及力量和心理素质训练,对培养高水平中长跑运动员所具备的长时间高频率,快节奏的奔跑能力并取得好成绩具有重要意义。     

阳光体育冬季长跑活动的实施策略

近年我国学生身体素质一直呈下降状态,尤其是耐力素质更是持续下降。其原因,正是由于平时缺乏体育锻炼的结果。阳光体育冬季长跑活动是增强学生体质,磨炼其意志品质,锻炼学生心肺功能和耐力等比较有效、安全的方式,它不是增强学生体质的唯一方法,但却是简便易行,城乡皆宜的运动项目。阳光体育冬季长跑在我国学校的开展情况可谓是参差不齐,在一些素质教育较为重视地区,阳光体育冬季长跑的实施的确取得了较好的效果。但是,在大多数地区,学校只重视学生成绩。随着时间推移,阳光体育已经变成了“形式主义”的牺牲品,在很多方面遇到了各种问题。本文运用文献资料检索法、逻辑分析法和数理统计分析法就阳光体育冬季长跑活动组织与实施过程中遇到的学校的组织、监督、贯彻不利,学生缺乏体育锻炼和健康意识,没有形成良好的体育锻炼习惯的问题进行分析探讨,并提出合理化建议。目的是让阳光体育冬季长跑充分发挥其应有的效应,并保证阳光体育冬季长跑组织和实施的合理性、有效性。     

健身长跑对学生心肺功能影响的实验研究

选择华联学院刚入学的新生为研究对象，随机分为实验组和对照组，对实验组实施有针对性的健身长跑锻炼方案，对照组不进行干预。结果表明，实验组的锻炼方案能够更有效的提高和发展学生的心肺功能。     

科学健康的开展阳光体育冬季长跑活动

青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系我国人才培养的素质。开展阳光体育冬季长跑活动,是提高青少年身心健康和发展各项身体素质的有效方法,同时也是磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效的提高学生素质特别是耐力素质水平行之有效的方法。     

试论篮球运动意识的训练

篮球运动中"篮球意识"训练,一直是篮球训练工作的重要课题之一,也是提高篮球运动水平的一个重要内容,文章就这一课题进行了探讨.