图书馆职业能力与人类信息、知识、智能背景框架构建关系研究

[目的/意义]从信息科学的信息背景框架、知识背景框架和智能背景框架构建角度研究图书馆职业能力在人类知识活动中的价值与意义。[方法/过程]考察传统图书馆职业活动中的文献检索语言、目录索引、文摘综述等职业能力在文献信息背景框架构建中的功能作用,分析数字图书馆时代图书馆知识组织、知识关联、知识服务职业能力与知识背景框架构建的关系,讨论后数字图书馆时代智能背景框架建设要诣及其对图书馆职业能力发展的期待。[结果/结论]研究表明：图书馆职业能力随图书馆功能变革不断发展,图书馆职业能力的核心内容与"信息-知识-智能"转换过程环环相扣,对"三个框架"构建起到示范、引领、探索的积极作用。     

空间生产视角下的图书馆空间与服务转型探讨

“空间”是一种物质存在形式,但列斐伏尔的空间生产理论赋予了“空间”生命活力,提出“空间”具有生产性和社会性,其“空间生产”理念为社会科学研究提供了新思路。基于此,本文从空间生产视角出发阐述了图书馆空间的变迁,并从功能空间转变和空间特性转变分析了图书馆空间的转型,进而探讨了一直伴随着图书馆“空间生产”的空间服务转型。参考文献12。     

用户体验视角下的图书馆空间转型

图书馆从古代藏书楼发展到近代图书馆和现代图书馆,其空间经历了较大变化.文章基于用户的感觉需求、交互需求、情感需求、社会需求和自我实现需求等层次,从用户体验的视角探讨了图书馆空间转型的特点,为将来空间的再造积累经验.     

用户缄默知识显性化与图书馆空间转型路径探析

波兰尼关于缄默知识和缄默认知理论的研究,对图书馆探索和创新用户知识服务具有重要借鉴意义。在对比缄默认知结构与知识情境的基础上,对服务用户缄默知识显性化的图书馆空间的各种特征和基本要素展开分析。图书馆应当构建有利于缄默知识显性化的知识情境,引导读者主动开展知识交流和体验式学习,在图书馆、用户和馆员间形成服务用户缄默知识显性化的知识共同体,推动图书馆空间转型走向多元化、智慧化、个性化。     

用户研究中心驱动的大学图书馆空间转型及评估实证研究

文章在对国内外代表性研究进行调研的基础上,重点探讨哈佛大学凯博特图书馆的空间转型与评估实践项目,该项目的主要特色是由哈佛大学用户研究中心实施和驱动,从而可以更科学、专业地把握用户对于空间转型的感受和需求,为图书馆的空间转型与评估实践提供参考借鉴。     

从众创空间展望图书馆的转型发展

文章简要介绍了国内外众创空间的形态及发展状况,分析众创空间的特点及其与图书馆相通的价值取向,在此基础上,探讨图书馆建设众创空间对自身发展思维、服务内容、服务对象等方面带来的影响和启示,认为在创新和互联网+的背景下,可以从做内容产业平台和“连接器”两个方面,探索图书馆转型发展之路.     

现代图书馆的转型

信息时代产生了信息爆炸,许多人要找寻有效的适用的信息往往无从下手,反被淹没在信息的海洋中,这就是说并非所有来查询信息的人都能自己直接查询,甚至绝大多数人不掌握信息检索方法。可见,切实需要有人将信息进行有效的筛选;许多信息的使用者受制于自身的知识深度     

转型期我国高校图书馆智慧空间再造研究

文章以转型期的高校图书馆作为切入点,对转型期高校图书馆空间博弈中用户需求变化、资源驱动、场所体验等进行了分析,揭示了智慧空间再造的必然性。高校图书馆的实体空间、虚拟空间、创新空间均发生了改变,文章针对这些变化提出了明确智慧空间再造的认知与定位、预见性规划空间功能、开发融合空间的特色服务、建立空间效能评估体系四个空间再造策略。     

现代图书馆空间建设理论及其对空间价值挖掘的启示

图书馆空间资源是图书馆服务新的价值增长点。文章梳理了现代图书馆空间建设理论,归纳了空间建设的基本遵循,提出图书馆空间资源组织和价值挖掘的四点建议：以读者需求为出发点,打造功能多元、合理有序的学习场所;突出知识和文化属性,提升空间文化内涵和服务效能;建设多形态社群交互空间,促进知识的流动与转化;弹性设计增强空间包容性,实现图书馆建筑的可持续发展。     

数字环境下研究型图书馆的空间利用变革

阐述在数字环境下图书馆空间使用变革的目标和优势,提出优化馆藏空间,构建信息共享空间,增设双重使用空间等具体的空间改造措施。     

图书馆空间服务的理论基础研究

理解图书馆空间服务需要以系统的理论研究成果为支撑。目前学术界基于“场所—公共场所—第三空间—知识情境—公共知识空间”的逻辑脉络,研究确定了图书馆空间的理论基础,我们需要以显性知识和隐性知识分类理论、建构主义知识观和知识螺旋理论为主要内容的知识建构理论相结合所形成的理论集合来理解图书馆空间服务。     

社会转型期图书馆转型问题研究述评

论文从社会转型的视角,综述了目前图书馆转型问题研究的成果,分析了研究的现状及存在问题.并提出了相应的对策.     

图书馆中的空间服务及其创新研究

文章通过剖析图书馆空间服务的形成,建立描述空间服务的框架,利用该框架系统地分析了图书馆空间服务的创新方法和创新服务,并深入探讨了空间服务创新对图书馆的影响。剥离读者空间且不提供空间服务,是对当前实体图书馆空间服务的最大创新,而空间服务创新、空间再造正促使实体图书馆向双核心结构转变。     

美国普林斯顿大学燧石图书馆空间再造实例研究与启示

空间再造作为当前高校图书馆空间研究的前沿热点,是图书馆战略转型发展及提升服务能力的重要抓手。文章采用网站调研和案例研究法,概述了美国普林斯顿大学燧石图书馆空间再造过程,并分析历史文化、建筑本体、馆藏资源、技术革新、服务提升、设施配置六个方面与空间再造之间的融合,最后以空间生产理论为基础,指出高校图书馆空间再造与服务转型是当下发展的必然趋势,并提出空间再造及服务转型必须坚持以读者为中心、必须打造具有温度的文化空间、必须保持空间的可扩张性。     

图书馆线上阅读空间发展研究

阐释图书馆线上阅读空间的内涵、功能与模式,指出我国图书馆发展线上阅读空间面临的机遇和挑战。为了加强线上阅读空间建设与服务,图书馆应从优化服务平台架构和构建新媒体云阅读平台方面完善线上阅读空间布局,从开拓资源建设路径、强化资源整合功能和注重特藏收集利用方面丰富线上阅读资源内容,从提升线上资源存储能力、提高资源获取便捷度和参与联盟虚拟空间服务方面提高线上阅读服务效能。     

图书馆作为公共文化空间的价值

随着信息技术的发展,作为“工具”的图书馆正面临着严峻的挑战,然而作为公共文化空间的图书馆,却呈现无限生机.公共文化空间体现的是图书馆的价值理性,长期以来这种理性被忽视了,然而当今社会却迫切需要图书馆价值理性的回归.作为公共文化空间的图书馆具有平等性、公益性、开放性、人文性等文化特质,充分发挥图书馆作为公共文化空间的功能,需要重视图书馆作为“场所”的作用,重视开展各种读者活动,重视新技术在图书馆服务中的应用.     

公共图书馆“创客空间”实践探索——以上海图书馆“创·新空间”为例

在信息时代新兴技术工具的支持下,创新制造者——＂创客＂在＂创客空间＂中形成独特的＂创客文化＂,并发起＂创客运动＂。由于＂创客文化＂与现代图书馆所倡导的多元与共享理念相似,因而逐渐被引入公共图书馆领域。论文以上海图书馆＂创·新空间＂为例,分析了其在功能、布局、资源和服务等方面的特点,显示其在共享多元化创意资源、培养创新制造人才、传播＂创客文化＂等方面具有的积极意义。     

中国图书馆事业的历史经验与转型发展

中国图书馆事业在百余年的发展历程中,走出了一条独具特色的图书馆事业发展道路,取得了举世瞩目的成就:建立纵横联动的图书馆体系;促进图书馆事业均衡发展;实现图书馆数字化网络化转型发展;推进文献信息资源共知共建共享;推动多元文化交流互鉴。新时代,图书馆事业发展面临新的经济社会环境:经济发展量质齐升;社会结构深刻变革;信息化浪潮蓬勃兴起;文化强国战略全面实施。面向未来,图书馆事业开启高质量发展新时代。中国图书馆应主动适应开放、多元的信息服务竞争合作环境,重新思考图书馆的功能定位,打造图书馆的核心优势,解答图书馆事业创新发展的时代命题,包括:数字文明时代,守护多样态文明新发展;开放共享时代,打造信息服务新生态;美好生活时代,打造文化体验新空间。     

基于GIS技术的高校图书馆空间使用评估研究

空间评估是高校图书馆空间改造工作的核心环节,可以系统了解现有空间的使用效能,GIS技术为图书馆空间使用评估引入了新的视角。文章基于GIS技术提出高校图书馆空间使用评估的方法,通过扫描观察法收集地理数据,利用核密度法可视化图书馆的聚集区域,结合调查问卷挖掘读者的潜在需求,并以大连理工大学伯川图书馆为例进行实证研究。研究发现不同读者在图书馆有不同的使用习惯和空间偏好,高校图书馆需要从功能分区、家具设备等方面优化空间设计,满足读者的多元化需求。