共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
何向红 《长江工程职业技术学院学报》2016,(4):59-61
随着网络化学习资源的普遍运用,微课的制作研究成为热点,微课作品的优劣直接影响到知识的教学效果和学习者的兴趣。分析了微课特征,总结了微课制作步骤和相关原则。并以一则国家资源库微课作品的制作过程为例,探讨了微课设计相关要点,总结了制作经验。 相似文献
2.
3.
4.
随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于"微课"的移动学习、远程学习和在线学习将会越来越普及,"微课"必将成为一种新型的教学模式和学习方式。文章论述了"微课"的概念、组成、特点、类型及制作方法,并结合微课制作与实践,探讨了微课的意义。 相似文献
5.
6.
7.
郭玮 《宁波教育学院学报》2014,(3):30-33
对比研究"可汗学院"、"学堂在线"、"五分钟课程网"三家典型的文史类课程,分析它们在教学目标、教学策略、学习评价三个维度上的评价得分以及各自设计的优劣。在此基础上得出这样一些结论,微课形式和内容都应当以"应用"为目标,与现实课堂紧密结合将赋予它长久的生命力。 相似文献
8.
9.
《潍坊教育学院学报》2019,(4):5-8
河北大学2013年以来创新运用微电影法教学,思政课教师们组织大学生根据教学内容拍摄了3500多部微电影,引导大学生在拍摄影片过程中创造幸福,在欣赏影片过程中体验幸福。2018年底,河北省教育厅主办,河北大学承办了"我心中的思政课"第二届河北省高校大学生微电影展示颁奖晚会暨全国高校思政课微电影教学研讨会,这次会议的召开,有力推进了高校思想政治理论课微电影教学改革向纵深发展。 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
伴随时代的发展,社会对宽口径、应用型、复合型人才需求的增加,面向非机类类专业学生开设的《工程制图》通识选修课程在为学生提供了解工程常识、培养工程意识、提高工程素质和创新能力的同时,该门课程的教学也面临着新的挑战与机遇。本文结合教学中的实践经验,阐述了该门课程在教学过程中普遍存在的一些问题,并针对性地总结了在课程内容、教学方法及考核方式等方面的创新性教学策略,为提高工程制图的教学效果、提高学生的综合素质、工程意识和创新能力奠定了基础。 相似文献
15.
郑华聪 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(6):120-121
针对高校公共选修课存在的问题,总结多年从事公选课教学的经验,从教学内容、教学方法、教学手段等方面探讨公选课《知识产权法》的教学改革。 相似文献
16.
选修课程管理系统的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对现行高等学校选修课程管理分析,基于Spring+Hibernate架构的B/S模式的选修课程管理系统,具有较好实现学校排课、学生选课、课堂追踪、教学监督和考试管理等选修课程的管理功能。 相似文献
17.
18.
电力系统分析实验课程是电气工程及其自动化专业的主干实践课程,其教学重点和难点在于系统模型的构建与分析。在新工科与“工业4.0”背景下,“互联网+”与翻转课堂相结合的“互联网+翻转课堂”教学模式符合信息化时代教育教学的新规律,适应经济社会快速发展对人才培养的新要求。“互联网+翻转课堂”电力系统分析实验课程体现了个性化、智能化、泛在化实验教学新模式,能够有效地提高学生的实践能力和培养创新精神,也是在课时压缩形势下保证教学质量的重要举措。 相似文献
19.
开放的课程资源,生动的语文课堂 总被引:1,自引:0,他引:1
李举辉 《四川教育学院学报》2005,21(2):40-40,43
语文课程资源的开发和利用是立体的、多样的。语文教师要开发利用好学生资源,校园环境及文化资源、校外资源,实现课堂预设走向生成,让语文课堂更精彩。 相似文献
20.
建筑设计课程的"设计" 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对目前建筑设计课程教学中存在的弊端,从教学内容、教学模式、教学组织等几个主要方面,围绕人才培养的目标,呼应时代的要求,结合自身的教学实践,对建筑设计课程自身的“设计”提出几点思考。 相似文献