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宣传《普通高等学校图书馆规程(修订)》之我见 总被引：6，自引：3，他引：3
认真贯彻教育部印发的“教高（2002）3号”文件精神,全面执行《普通高等学校图书馆规程（修订）提出的各项规定,是当前普通高等学校及其图书馆、各级教育主管部门、各级政府的有关行政管理部门的一项重要任务。全面贯彻执行《规程》的办法很多,但首要的是做好对《规程》的宣传。因为宣传是贯彻的基础,是执行的重要措施、第一保障。各高校图书馆应采取各种方法,做到宣传到位,对贯彻《规程》才能有力。提出了几种宣传办法。 相似文献
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学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的点滴体会 总被引：2，自引：2，他引：0
《普通高等学院图书馆规程（修订）》是高等学校图书馆工作的法规性文件,适应了21世纪高等教育的发展对图书馆的要求。新《规程》读者服务方面的条文比重增大了,内容也几乎是全新的。对照新《规程》,华北电力大学新落成的图书馆的建设和规划思路,与新《规程》的精神基本相符,突出了读者第一、服务育人的宗旨。 相似文献
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对标题中两个规程中的关于学校图书馆的性质、文献购置费比例、开馆时间和专业人员的学历要求等规定进行了比较,分析了其得失.对《中等专业学校图书馆规程》中的关于图书馆用房的设置、阅览座位数占学生人数的比例、专业人员的配备和"文献情报中心"的称谓等几处不够严谨的规定提出了改正意见. 相似文献
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《普通高等学校图书馆规程》是指导我国高校图书馆建设的法规性、纲领性文件，它必须跟上高校图书馆发展的形势，才能起到指导作用。文章分析了该规程制定和修订的背景，研究了规程的修订内容，并指出了修订的得与失。 相似文献
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李晓霞 《图书馆研究与工作》2004,(1):26-27
经过反复学习新旧两规程，发现新规程的闪光点与不足，提出来与同行共同研讨，使新规程在扬弃的基础上变得更完美，促进高校图书馆现代化建设。 相似文献
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浅析《普通高等学校图书馆规程》，具有定住准确、时代性强等特点。把握新的《普通高等学校图书馆规程》特点，有利于加快高校图书馆现代化建设的步伐。 相似文献
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张寒生 《大学图书情报学刊》2005,23(2):20-22
<普通高等学校图书馆规程>是指导高校图书馆建设与发展,具有法规性质的文件.文章对1987年颁布和2002年修订的<普通高等学校图书馆规程>进行逐章、逐条比较,研究和总结. 相似文献
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论修订《普通高等学校图书馆规程》的历史背景和重大意义 总被引：2，自引：0，他引：2
原宏盛 《图书馆理论与实践》2004,(2):30-32
指出修订《普通高等学校图书馆规程》的宏观动因、重要动因和直接动因 ,阐明其具有为面向新世纪的大学图书馆提供与时俱进的内源动力、发展变革的行动指南及为整个图书馆界提供首部法规的现实作用 ,从而揭示这个中国迈入 2 1世纪的第一部图书馆法规的历史背景和重大意义。 相似文献
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从形式和内容两个方面对2002年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程(修订)》与旧规程进行比较分析和研究．重点讨论新规程在网络资源建设、读者服务等方面的新举措和新要求。 相似文献
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学习了修订后的《普通高等学校图书馆规程》，仅就“第六章工作人员”的条文谈了体会。新《规程》对高校图书馆专业人员的学历要求更高了，对思想政治素质的提法更切合高校图书馆工作人员的身份了。无论是“重视培养高层次的学科专家”，还是“提高学历层次和学术水平”，以及“有计划地安排工作人员的在职进修或培训”，都是对在职人员的继续教育问题。在贯彻落实新《规程》中，各级领导要特别注意落实图书馆工作人员的应有的待遇问题，有倾斜政策更好。 相似文献
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新规程颁布已有两年多,文章对比新旧规程在馆长、工作人员、读者、文献资源等四方面的不同之处后,结合一些高校图书馆的做法,探讨了高校图书馆在实践中该如何应对新规程。 相似文献
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新、旧《普通高等学校图书馆规程》比较探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《普通高等学校图书馆规程(修订)》与《普通高等学校图书馆规程》在高校图书馆的性质、管理体制、文献资源建设、文献信息资源购置费、工作人员、读者工作和科学管理等方面存在的差异不少,其中文献资源建设和读者工作尤为突出,通过比较探讨,深入学习、领会《普通高等学校图书馆规程(修订)》,以便今后更好地贯彻执行。 相似文献
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新时期高校图书馆的新使命——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》 总被引：2，自引：2，他引：0
从《普通高等学校图书馆规程（修订）》赋予图书馆新使命的角度,提出创新是高校图书馆的立足点,信息化建设是图书馆的核心,以读者为本是图书馆的服务理念,学习、宣传新《规程》是图书馆当前工作的中心内容。 相似文献
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(一)高等教育的根本任务和基本职能是为国家培养各类高级专门合格人才。作为高等教育重要组成部分的图书馆,其工作也是培养人的社会活动。高等学校中的图书馆直接受制于学校的教育和科学研究,同时它又积极地影响学校的教育和科学研究,这是高等学校图书馆工作的基本特征。高等学校的教学,是教师教和学生学的双方共同的活动。教师在教学中要按课程教学大纲的要 相似文献
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试论《普通高等学校图书馆规程(修订)》的特点 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对《普通高等学校图书馆规程（修订）》和《普通高等学校图书馆规程》进行比较的基础上，简要分析了新《规程》的总体结构，论述了新的《规程》的基本特点。 相似文献
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对《普通高等学校图书馆规程(修订)》有关条文的理解与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
《普通高等学校图书馆规程（修订）》对高校图书馆的读者服务工作提出了全新的要求，指明了高校图书馆的发展方向。为了更好地贯彻和落实新《规程》的指导思想，需要高校图书馆全体工作人员确实在思想上和工作技能上注重学习和提高。 相似文献