独行侠麦凯恩

有"驴象之争"之称得美国总统大选,每4年一次,由最初的君子之争,发展成民主党和共和党间的轰轰烈烈的激烈角逐,成为"世界上最大的民主竞技",让我们跟随龚小夏一起去看热闹吧。     

图书馆参考咨询服务发展史

本文从图书馆参考咨询服务的源头来探讨这一工作的历史渊源和本质特征,以便更好地对其理解和认识。同时对图书馆参考咨询工作的概念加以粗浅研究。     

新时代党史学习的基本逻辑、内在要求及科学方法

开展党史学习,是中国共产党加强思想建党的必然选择.从基本逻辑看,中国共产党强化党史学习,是以经典作家关于学习、研究历史的重要思想为逻辑起点,以党重视以史为鉴的优良传统为历史依据,以新时代坚持和发展中国特色社会主义为基本指向;从内在要求看,党史学习要立足于践行党的初心使命,学习中国共产党的重要文献,把握党史的主题主线、主...     

《龟兔赛跑》故事新编

<正>转眼间,龟兔第一次赛跑已经过去一个月了,在这一个月里,小兔子可没少受到大家的嘲笑。说实话,它是又气又羞,不过说起来,输了比赛也怪不得别人。为了证明自己跑得快,小兔子和乌龟约定再比一次。今天,天高云淡,风和日丽,小乌龟和小兔子又要举行比赛了,小动物们都来到了赛场,期待着观看比赛。     

“3+1”混合式教学改革背景下独立本科院校大学英语口语教学效果研究——基于FiF口语训练平台

在“3+1”混合式教学改革方案背景下,融合先进科学技术发展起来的视听说自主软件FiF智慧口语训练平台被运用于独立本科院校非英语专业大学生的学习中。该文旨在研究FiF口语训练平台与大学英语口语教学之间的融合效果,以期在自主学习和探索的模式下更好地促进学生的英语视听说能力。     

创新学习的哲学思考

哲学,作为世界观的学说和自然知识、社会知识的概括与总结,为创新学习提供了最为一般的、普遍的、共性的科学理论基础。1998年初,我主持了创新学习的研究,并承担了联合国教科文组织研究项目和全国教育科学"十五"规划项目,与美国、英国、澳大利亚、新加坡、爱尔兰及香港、澳门、台湾等多所大学或研究机构进行联合研究,其理论研究或实践指导正是基于创新学习的哲学认识来展开。     

数学有容课堂补偿性训练的实践研究

<正>当前的数学教学正逐渐摒弃传统的“题海战术”,提倡开展有容课堂.在了解学情的情况下,以补偿性提高的形式安排教学内容,使课堂有容量、有补偿性训练.借助补偿性训练丰富数学情境,帮助学生通过建构知识思维导图,让问题的针对性更明显,让学生的思维向纵深发展.学习的过程是螺旋式上升的,为了加强学生理解概念的内涵,提高解题能力,拓展学生的思维,在数学教学过程中,要对补偿性训练的方向和模式进行研究.通过补偿内容的挖掘,让学生对数学知识加深研究,     

基于“问题-用户”的网络问答社区专家发现方法研究

[目的/意义] 以网络问答社区为研究对象,提出基于“问题-用户”传播网络的专家发现方法,为建立用户激励机制、完善专家推荐方法提供借鉴。[方法/过程] 通过分析开放问答模式的特点,以“问题”和“用户”为节点、“答题关系”为有向边,构建“问题-用户”权威值传播网络,利用答案质量改进加权的HITS算法。[结果/结论] 提出的算法可以较好地兼顾用户的答题数量与答案质量,能够选择出活跃度高、知识渊博的用户作为专家。     

教学资源信息网络化建设与应用

为了适应信息时代人才培养和教育改革的需要 ,1 993年初 ,清华大学在国家有关部委支持下 ,率先在国内建成 FDDI主干网 (中关村示范网络 )。 1 994年 ,学校在制定“2 1 1工程”规划草案时 ,王大中校长亲自主持了校园信息化基础设施建设方案论证 ,项目代号为“泰山工程”(“清华大学信息与计算机基础设施建设”英文缩写 TICI的谐音 ) ,主要由校园计算机网络工程、信息与网络应用系统和电子化图书馆 3个子项目构成。自 1 996年初开始 ,至1 999年初 ,“泰山工程”作为全国“2 1 1工程”的第一个大型建设项目通过国家验收。以“泰山工程”为…