两岸高中生物分组实验设置及编排的差异探讨

2010年6月,笔者有幸到中国宝岛台湾参观访问,期间获得一整套最新版本的台湾高中生物教材,全套教材共5本,高一、高二为必修教材,高三为选修教材。其中,高一全册为基础生物,由全华科技图书公司出版发行;高二分上、下两册,由南一书局出版发行;     

大学生实践与创新能力培养的现状、途径与未来

大学生实践与创新能力培养是当前我国建设创新型国家、实施素质教育、提升大学生竞争力的需要。针对我国大学生实践与创新能力培养的现状,本文提出了培养大学生实践与创新能力的基本要求,从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制和激励机制四个方面探索了培养大学生实践与创新能力的新途径。     

作文漫话

一提起写作文,很多同学就会伤脑筋,认为是苦差事,愁眉苦脸无从下笔。“一怕读外文,二怕写作文”。就是写了,也是几句话、几段文字就完了,总觉得没什么可写;或是东摘一句,西抄一句,千篇一律,读起来让人觉得味同嚼蜡,没有什么新意。这不,又有很多同学抱怨“:到底怎样才能写好作文     

如何引导学生正确对待网络文化

“网络对孩子的吸引,难道就只能是游戏吗？除了游戏,网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提出的话题。网络是一把双刃剑,它给中学生们带来的不仅仅是学习知识的机遇,同时又给中学生的学习生活带来前所未有的挑战。那么,中学生上网又是做什么呢？目前,中学生上网的主要目的是游戏、娱乐、交友和浏览色情网站,他们在上网的同时也引发了许许多多的问题。因此,如何培养未来信息社会的合格公民,使他们具有良好的信息技术道德,是每一个信息技术教育者需要思考的问题。     

揭示棋例的盲点④

《1999年象棋竞赛规则》公布执行至今已整整十个年头,这期间虽然于2007年以中国象棋协会的名义公布了《象棋竞赛规则试行本》,然而并未经国家体育总局批准．也未正式印刷出版发行。广大象棋爱好者买不到,也看不见它,因此无法在市、县一级的象棋比赛中执行2007年版试行本。只有在国家级象棋比赛及国家级裁判员考试中才采用2007年版试行本,这就给当前的象棋比赛活动带来了麻烦。棋友们迫切希望一本新的经国家体育总局批准的正式印刷的象棋竞赛规则早日问世!     

揭示棋例的盲点⑥

图1,选自江湖残局“征西”中的一个棋势。棋例裁决不仅仅限于比赛,它也被应用到江湖残局的破解中．此图就是其中一例。     

阿基里斯(Achilles)悖论和牛顿问题求解

芝诺提出的阿基里斯悖论作为古希腊遗留下来的数学命题,一直影响着现代数学与物理的发展。本文分析了阿基里斯悖论的错误所在,指出了阿基里斯悖论的本质,并给出了无穷级数和极限方法的证明。对于同一个数学问题,处于不同学习阶段的学生可能用不同等级的数学来解,即中小学生、大学生根据自己拥有的数学知识运用不同的解法。     

棋企结体共建棋牌苑 世界冠军摆擂共相贺

锦州棋友多年期盼的棋牌苑于九三年十月十日在一片热烈的掌声中正式揭幕。市委常委郑志国同志为棋牌苑开业举行了别开生面的挂帅升将仪式。女子象棋国际特级大师胡明和象棋大师赵庆阁专     

新规则棋例通则大变革（4）

七、邀兑之子参与做杀,按“杀”处理。 此前,《07规则》试行本规定,凡一方走子后形成双方相同兵种可互兑的局面,即使另外伏有杀着,按“兑”处理。     

语文古典诗歌的教学方法

由于古典诗歌距离学生时代久远,与学生的生活、经历相差很大,学生对此比较陌生,加上传统教学,一些老师采用“字字解释、句句翻译”八字真经教学法,大大破坏了诗歌的美,使一篇篇充满灵性的古典诗歌变得索然寡味,毫无生机,因而一些学生对古典诗歌不免敬而远之。