首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   438499篇
  免费   265篇
  国内免费   777篇
教育   390684篇
科学研究   13078篇
各国文化   660篇
体育   5276篇
综合类   8801篇
文化理论   3499篇
信息传播   17543篇
  2024年   1487篇
  2023年   5797篇
  2022年   6539篇
  2021年   7765篇
  2020年   8576篇
  2019年   10390篇
  2018年   4854篇
  2017年   7979篇
  2016年   9909篇
  2015年   15070篇
  2014年   37286篇
  2013年   30890篇
  2012年   34166篇
  2011年   36527篇
  2010年   30235篇
  2009年   26904篇
  2008年   28703篇
  2007年   20666篇
  2006年   17112篇
  2005年   16321篇
  2004年   19800篇
  2003年   20498篇
  2002年   13393篇
  2001年   11362篇
  2000年   10290篇
  1999年   2015篇
  1998年   1190篇
  1997年   956篇
  1996年   617篇
  1995年   541篇
  1994年   467篇
  1993年   308篇
  1992年   275篇
  1991年   209篇
  1990年   154篇
  1989年   127篇
  1988年   16篇
  1987年   18篇
  1986年   21篇
  1985年   4篇
  1984年   5篇
  1983年   10篇
  1980年   3篇
  1957年   8篇
  1956年   3篇
  1955年   2篇
  1950年   73篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
孔子的官德思想具有丰富的内涵,主要体现为修己正身、学思结合、言行一致、实事求是、自强不息、执两用中、以义制利、和而不同、举贤远佞以民为本等等。在官德建设已经成为道德建设一大重点的当代中国,继承孔子官德思想中的精华,无疑是必要的和有益的。  相似文献   
12.
笛卡儿认为,任何问题都可以化为数学问题。这里的“化”意为“化归”,善于使用化归是数学家思维方式中的一个重要特点,可以这样说,化归思想是解决数学问题的最基本的思想。化归,就其本意而言,就是转化和归结。数学思想是指观察、判断、分析、解决问题的数学意识。数学化归,广义上讲是一种数学思想,即化归思想;狭义  相似文献   
13.
研究目的:纪念“题词”发表50周年,继承和发扬毛泽东体育思想,研究方法:文献资料和逻辑分析法,结论:1.题词具有深远的历史意义和现实意义。2.题词是毛泽东体育思想的核心。3.党的第二、三代领导集体继承和发扬了毛泽东体育思想。4.毛泽东体育思想指引下的广东体育。  相似文献   
14.
梁敏滔 《精武》2003,(11):27-27
  相似文献   
15.
《六韬》是我国古代的著名兵书之一,历来被作为兵家必读的教科书,其中的军事思想至今仍有借鉴意义。文章介绍了《六韬》的成书情况及军事思想。  相似文献   
16.
蒋介石祭母     
李军 《浙江档案》2003,(6):42-42
~~蒋介石祭母$浙江省档案馆@李军~~  相似文献   
17.
管一 《语文知识》2002,(8):43-44
一、用词错误①“其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹纤维播送的。”(《短文两篇·敬畏生命》)(着重号为笔者所加,以下同。)《现代汉语词典》(修订本)对“播送”的解释是:“通过无线电或有线电向外传送:播送音乐,播送大风降温消息。”“种子”不是“音乐”“消息”,“风”也不等于“有线电”“无线电”,所以,这“播送”无疑  相似文献   
18.
19.
友谊与团结     
古代的哲学家几乎没有不在其理论、演说或著作中提到"友谊"这个概念.只有了解的人才会知道,大师亚里士多德在他的三本伦理学著作中赋予友谊概念以核心的地位;而康德这位思想上值得吾人敬重的哲人,在其人类学演讲录中,却只给友谊一页的篇幅.尽管如此,他还是说出了值得我们深思的真理:"真正的朋友稀少如黑色的天鹅."  相似文献   
20.
一个人思想的先进与否,直接影响到他在工作中的种种观念,而这种种观念必然也表现于一名教师整个教育教学行为之中。有什么样的思想就有什么样的教育,改造体育课堂教学,对于一名一线的教育工作来讲,必须从更新观念上做起。作为一名体育教师要想真正从既有的课堂模式中跳出来,真正在课堂上  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号