全文获取类型
收费全文 | 211913篇 |
免费 | 1374篇 |
国内免费 | 2278篇 |
专业分类
教育 | 137460篇 |
科学研究 | 30551篇 |
各国文化 | 120篇 |
体育 | 4671篇 |
综合类 | 5844篇 |
文化理论 | 720篇 |
信息传播 | 36199篇 |
出版年
2024年 | 835篇 |
2023年 | 3694篇 |
2022年 | 4023篇 |
2021年 | 4531篇 |
2020年 | 3896篇 |
2019年 | 3954篇 |
2018年 | 2260篇 |
2017年 | 3623篇 |
2016年 | 4900篇 |
2015年 | 7759篇 |
2014年 | 15353篇 |
2013年 | 12838篇 |
2012年 | 15208篇 |
2011年 | 16048篇 |
2010年 | 14599篇 |
2009年 | 14329篇 |
2008年 | 15483篇 |
2007年 | 13014篇 |
2006年 | 10496篇 |
2005年 | 10083篇 |
2004年 | 10776篇 |
2003年 | 9230篇 |
2002年 | 6889篇 |
2001年 | 4936篇 |
2000年 | 3032篇 |
1999年 | 1112篇 |
1998年 | 692篇 |
1997年 | 449篇 |
1996年 | 328篇 |
1995年 | 261篇 |
1994年 | 211篇 |
1993年 | 118篇 |
1992年 | 179篇 |
1991年 | 151篇 |
1990年 | 134篇 |
1989年 | 121篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
《东南传播》2019,(4)
近年来随着网络流行语的发展,关于其流行原因及形成机制的探讨成为重要议题。相对于汉字符号,作为"年度十大流行语"的"skr"一词具有其独特的类型和流行机制,分析以skr为代表的外来流行语流行的原因,以便能对这一类流行语有更深入的认识。本文首先梳理了"skr"的演变与其常用意义,在此基础上,以符号的理据性为分析框架,系统考察了"skr"得以广泛传播的内在机制。文章发现,"skr"一词之所以能够流行,在于其在语音、形态与语义几个方面具有较强内在理据性:语音方面表现为同音节谐音、数字谐音和方言谐音;形态方面表现为其符号理据和缩写理据;语义方面表现为该词存在着隐喻性的跨域投射。这些内在理据使得"skr"一词形式上更加形象、含义更加丰富、特征更加新异鲜明,易于传播流行。 相似文献
2.
3.
网络环境下地方社科院图书馆文献资源建设的策略转变 总被引:10,自引:0,他引:10
鉴于研究人员对地方社科院图书馆依赖程度愈亦低下,文章首先分析地方社科院图书馆文献资源建设中馆藏严重不足的现状,继而介绍互联网上丰富多彩的社会科学研究文献信息资源,最后提出地方社科院图书馆文献资源建设应采取的措施. 相似文献
4.
复旦大学虚拟参考咨询系统探索与建设 总被引:7,自引:0,他引:7
随着读者对网络文献需求的日益迫切,虚拟参考咨询服务应运而生。复旦大学图书馆利用网络为读者提供常见问题回答、读者留言板、BBS等多种咨询服务,为虚拟参考咨询系统(VRS)建设提供有关的研究和服务基础。图书馆虚拟参考咨询系统主要包括:电子邮件咨询、实时在线咨询、学习资源中心等功能和栏目。该系统采用Chat技术和页面推送等技术;电子邮件咨询和实时在线咨询的有效内容被转入数据库,为开发智能化检索和知识库提供基础。知识库涉及一系列规则与标准,诸如元数据标引规则、服务标准以及咨询质量控制标准等,只有建立规则,才能提供优质的虚拟参考咨询服务。 相似文献
5.
6.
信息技术与社科信息体系建设 总被引:2,自引:0,他引:2
从信息技术的发展对社科信息体系的冲击谈起,对我国社科信息体系建设提出了自己的见解。 相似文献
7.
8.
陈钧浩 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(3):109-110
通过对宁波大学商学院十余届毕业生的调研分析,认为经贸类专业教育教学下一阶段应以下三个方面加以推进;以做人做事教育为主旨,努力提高学生综合素质;调整课程结构,改进教学方法,培养学生自学能力等进一步提高教学质量;树立学生主体的教学理念和以学生为本的管理理念,树立培养学生企业家精神的办学宗旨。 相似文献
9.
10.
基础教育课程改革正式启动之后,许多教师和研究人员都在学生评价方面展开了大胆的尝试与探索,取得了一定的进展,积累了许多经验,提出和尝试了一些新的评价措施和方法。档案袋评定就是其中的一种,它是质性课程评价范例之一。一、什么是档案袋评定档案袋评定是一种从实践中涌现出的评定方法。最初使用这种形式的是画家及后来的摄影家,他们把自己有代表性的作品汇集起来,向预期的委托人展示。它所选择或提交的东西,是由出示档案袋的人自己创作的。把这种做法应用到教育上,档案袋评定也是汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为… 相似文献