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101.
王楠的打法,以速度、变化为主,集技巧、实用于一身,她并不是立足一两个来回就解决问题,而是利用几板球之间紧凑的组合衔接,来创造机会,形成主动的局面。此种打法和模式,在女子选手中更为常见。 相似文献
102.
崔文尖 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(1):15-24
文章通过对高职商务英语专业学生阅读中难句翻译理解错误的分析及其与阅读理解得分之间的相关分析,发现翻译错误与阅读理解高度正相关;母语参与阅读理解思维活动有利于学习者对原文的理解;在影响学习者阅读理解的各因素中,词汇影响最大;中国学生在阅读理解中,对某些结构和词汇的省略并不会对阅读理解造成重大影响。 相似文献
103.
杨胜方 《黔东南民族师专学报》2004,22(4):55-56
诠释了堂吉诃德的艺术形象,指出喜剧因素与悲剧因素同集于堂吉诃德身上,每一种审美效果的产生都须靠对方存在作为条件。 相似文献
104.
羽毛球教学中的"一个关键"和"四个基础" 总被引:7,自引:0,他引:7
所谓“一个关键”是指羽毛球教学中必须首先要解决一个关键性问题——发力;所谓“四个基础”是指羽毛球技术中的正手握拍、正手发高远球、正手击高远球和网前挑高球。 相似文献
105.
网上信息检索工作探析 总被引:6,自引:0,他引:6
从如何加强导航性网上信息检索,深入研究网上检索技术及网上语言技术几个方面探讨了网上信息检索工作。 相似文献
106.
虞重华 《南京体育学院学报(社会科学版)》1994,(2)
本文通过文献查阅和分析研究提出女排运动队伍的衔接有人员一整批换和人员少量换两种方式,以每一阶段少量换、逐步更新为好,有利于巩固队伍的整体实力和保持稳定的高水平,从而避免大起大落。为此必须从队伍的实际出发,制定和实施合理的调整计划。 相似文献
107.
本文详细介绍了课堂英语交际形式:日常性交际(问候,值日报告,重复讲述等)和谈判性交际(问答式,自由式等)。并分别对其特点和功能进行了具体的阐述。 相似文献
108.
109.
档案本质属性研究之研究 总被引:7,自引:0,他引:7
档案本质属性研究存在着把握档案属性不准确,认识片面化、简单化,逻辑混乱等问题。该作认为,档案与件是同一事物的两个不同个体,不存在本质区别,而在于一般属性差异。 相似文献
110.
胡斯可 《荆州师范学院学报》2006,29(2):145-146,207
从读黄伯荣、廖序东先生主编的《〈现代汉语〉教学参考与自学辅导》一书时存在的一点疑问出发,从给予性动词和索取性动词之间的异同来考察,比较、分析给予性动词在三个连续的时间段上分别生成的预设,从中寻找到造成“给他水喝”这类短语的语义特征的内在原因。 相似文献