国内外1975～1991年间关于中小企业信息管理的研究成果统计分析及建议

对 1975～ 1991年间国内外有关中小企业研究的文章从关键词分布、主题分布、国家分布等方面进行了统计 ,具体分析了文章主题的内容 ,进而指出我国在这些方面亟待解决与完善的问题 ,对我国支撑中小企业的信息管理提出参考性建议。表 4 ,参考文献 8。     

Teachers’ perceptions of assessments of their mathematical knowledge in a professional development course

The purpose of the project reported in this article was to evaluate how assessing teachers’ mathematical knowledge within a professional development course impacted from the teachers’ perspective their learning and their experience with the course. The professional development course consisted of a 2-week summer institute and the content focus was geometry. We had decided to assess the mathematical learning of the teachers during this professional development course for various accountability reasons, but were concerned about possible negative by-products of this decision on the teachers and their participation. Thus, we worked to design assessment in ways that we hoped would minimize negative impacts and maintain a supportive learning environment. In addition, we undertook this evaluation to examine the impacts of the assessment, which included homework, quizzes, various projects, and an examination for program evaluation. Seventeen grade 5–9 teachers enrolled in the course participated in the study by completing written reflections and by describing their experiences in interviews. We learned that while our original intent was “to do no harm,” the teachers reported that their learning was enhanced by the assessment. The article concludes by describing the various properties of the assessments that the teachers identified as contributing to their learning of the geometry content, many of which align with current recommendations for assessing and evaluating grade K-16 mathematics students.

《吕氏春秋》成书年代诸说的清理

由于司马迁在不同地方谈到《吕氏春秋》时,对其成书年代的说法不尽一致,再加上后世一些学者对《吕氏春秋·序意》篇“维秦八年”一语的过分解读,遂致在此书成书年代问题上出现了多种不同的说法。诸说之分歧集中在两个问题上：一是《吕氏春秋》成书于哪一年,二是《吕氏春秋》是否一次成书。而就目前的资料和对这个问题的研究现状来看,在此问题上最可靠的答案是：《吕氏春秋》是在吕不韦任秦相国期间组织宾客一次编撰完成,书成于秦王政八年。学者们在此问题上的意见和分歧,反映了在考证古书成书年代时,内考证与外考证既可能交相为用,也可能相互干扰,导致循环论证。     

国内外高校联盟发展的比较研究

本文详细介绍了国内外高等院校联盟的发展历程,建模完成了高等院校联盟的优劣势分 析,对澳大利亚八校联盟和中国C9 高校联盟的发展情况进行了比较研究。最终提出高等院校联盟 的发展模式是未来高等教育发展的一个重要方向,我国应在完成高等教育联盟体系的优势布局后, 建设国际层面的联盟合作体系,实现高等教育事业的高位均衡发展。     

试探限时翻译中的格式塔型错误

英语专业八级考试(TEM8)的英译中属于限时翻译,是在无词典可查的情况下进行的。格式塔心理学认为人们在感知事物时,将它们作为一个统一的整体来感知,整体并不等于部分相加的总和。由于时间紧迫,有些考生会感到紧张,因而对个别英语单词以格式塔方式来认知,结果会作一些表面看是低级荒唐的错译。     

185nm紫外光/氧化协同降解水体中微量三氯甲烷的研究

文章研究了185nm紫外光/氧化协同降解水体中微量三氯甲烷的降解情况,考察了溶液浓度、光解时间、溶液pH值以及加入氧化剂等对降解三氯甲烷的影响,研究结果表明,CHCl3的脱氯基本是由185nm紫外光引起;其脱氯率几乎不受pH值的影响;在近中性条件下,5mg.L-1的三氯甲烷水溶液的CODMn去除率、脱氯率均与光解时间呈指数上升;光解5min后,CODMn去除率可达50%左右,脱氯率则小于30%;CHCl3的解离主要是185nm光子的作用,而与其它氧化性物质无关。     

九运会艺术体操比赛与世界艺术体操锦标赛个人前8名运动员在4项A2加分的差距分析

采用最新国际艺术体操评分规则对九运会及世界艺术体操锦标赛个人前 8名绳、圈、球、棒的成绩册及比赛录像资料进行分析 ,研究表明 :增加我国运动员各项器械运用并结合难度完成的总数量 ,增加熟练性加分和独创性加分是缩小与世界水平差距的途径     

第8届全运会摔跤比赛调研报告

本文对第8届全运会摔跤比赛的统计资料分析认为,我国摔跤的整体实力有提高,但教练员素质、运动员体能与跪摔技能等,有待进一步提高。     

第八届全运会游泳比赛述评

就第八届全运会游泳比赛分析我国游泳的整体水平及各队实力,指出中国游泳存在不容乐观的一些新问题,并希望中国游泳正视现状,扬长避短,迎接挑战,再创辉煌。