全文获取类型
收费全文 | 84510篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 160篇 |
专业分类
教育 | 73975篇 |
科学研究 | 4478篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 1542篇 |
综合类 | 3999篇 |
文化理论 | 64篇 |
信息传播 | 713篇 |
出版年
2024年 | 248篇 |
2023年 | 1201篇 |
2022年 | 1248篇 |
2021年 | 1275篇 |
2020年 | 1432篇 |
2019年 | 1656篇 |
2018年 | 724篇 |
2017年 | 1367篇 |
2016年 | 1643篇 |
2015年 | 2466篇 |
2014年 | 5768篇 |
2013年 | 5321篇 |
2012年 | 6513篇 |
2011年 | 6856篇 |
2010年 | 5865篇 |
2009年 | 6047篇 |
2008年 | 6901篇 |
2007年 | 5517篇 |
2006年 | 4191篇 |
2005年 | 4198篇 |
2004年 | 3069篇 |
2003年 | 2878篇 |
2002年 | 2508篇 |
2001年 | 1978篇 |
2000年 | 1774篇 |
1999年 | 587篇 |
1998年 | 350篇 |
1997年 | 261篇 |
1996年 | 174篇 |
1995年 | 267篇 |
1994年 | 142篇 |
1993年 | 110篇 |
1992年 | 62篇 |
1991年 | 59篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 45篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 8篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
2010年6月,笔者有幸到中国宝岛台湾参观访问,期间获得一整套最新版本的台湾高中生物教材,全套教材共5本,高一、高二为必修教材,高三为选修教材。其中,高一全册为基础生物,由全华科技图书公司出版发行;高二分上、下两册,由南一书局出版发行; 相似文献
992.
笔者利用学生生活中易得的材料,指导学生设计了一个有趣的小实验。通过实验及对现象的分析,不仅解决了无法观察的难题,加深了学生对知识的理解和记忆,而且激发了学生动手实践的兴趣,提高了他们的创造能力。 相似文献
993.
994.
995.
996.
文章从普通物理实验教学的基本目的和要求出发,探讨在虚拟现实(VR)技术条件下开发普通物理实验教材的有关内容. 相似文献
997.
998.
范金喜 《中国校外教育(理论)》2011,(10):167-167
苏教版实验教材《最大的麦穗》一文,讲述了古希腊的大学者、大教育家苏格拉底带学生来到一块长满麦穗的田边,让学生到田里摘一株最大的麦穗,并且是许进不许退,但学生挑挑拣拣,空手而归。最后苏格拉底启发学生:这里肯定有最大的一穗,但未必能碰到,即使碰到了,也未必能准确判断,那么最大的一穗就是刚刚摘下的。 相似文献
999.
周世平 《中国校外教育(理论)》2011,(5):109-109
化学实验是培养学生创新能力的有力载体,巧用化学实验的"善变",诱发学生对化学实验产生浓厚的兴趣,并通过一系列问题的引导,唤起学生的创新意识,启迪学生的创新思维,在教学活动中逐步培养学生的创新能力。 相似文献
1000.
郝宏锋 《中国校外教育(理论)》2011,(2):96-96,31
查尔斯·路易斯·拉韦朗、帕特里克·曼森和罗纳德·罗斯等发现按蚊传播疟疾的实验是一个典型的探究实验过程,对高中生物课程中的探究性学习产生的启示:探究性学习应以生物实验为途径,问题来源于生活,在合作交流的基础上设计科学的实验并验证,有助于激活学生思维。 相似文献